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文章列表
說明:
一、旨揭臺南市政府教育局所屬各級學校 114 學年度行事曆，請貴校（園）逕自下載。
二、檢附本案行事曆及簡曆各一份供參。
https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=261000
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 5 月 8 日師大教育字第 1141012994 號函辦理。
二、「國小四年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」辦理資訊如下（詳細內容請參閱附件簡章）：
(一)辦理目的：分享本計畫研發之國小四年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例，讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。
(二)辦理方式：採 Google Meet 線上會議室進行， https://meet.google.com/bma-jkxz-kof 。請貴校務必薦派教師參與。
(三)辦理時間： 114 年 7 月 23 日(星期三) 9... 觀看完整文章
說明：
一、本公司舉辦 2025 校園「山雨小學-教案徵選大募集」，參加對象為全國各縣市之 1~3 年級國小老師，收件時間： 05/07(三)~2024/06/03(二)。參賽作品請務必在指定時間內繳交，一位老師限繳交一件教案。惠請於貴單位網站公告活動訊息，鼓勵教師同仁參與。
二、檢附活動辦法及報名形式乙份，相關徵文活動辦法置於活動報名表單(https://cplink.co/7ppay7ez)，請逕行開啟參閱。
《親子天下》敬邀全國縣市國小學校師生蒞臨共襄盛舉，一起推廣閱讀，發揮創意。活動詳細資訊請務必參考附件說明，或與親子天下聯繫(林思妤／dakashiya@cw.com.tw／(... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會 114 年 5 月 6 日(一一四)遠會字第 0014 號字第 2025050602 號函辦理。
二、為鼓勵並廣納創新作法， 2025 第五屆【未來教育 臺灣 100】以全國公私立幼兒園／小學／國中／高中之學校單位、教師，或非學校型態之實驗學習團體、政府單位、企業、非營利組織為對象；所提交之創新教育專案不限主題、形式、規模、教學領域。
三、報名時間自即日起至 114 年 8 月 22 日（五）止，專案實施對象須為 5 人（含）以上。今年徵選主題為「AI 時代·共融未來：教育的變與不變」，期盼廣邀分享在教育趨勢不斷變化的時代，有哪些因應改變、或堅守教育本質... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 113 學年度精進高級中等學校課程與教學計畫暨精進國民中小學教師專業與課程品質計畫辦理。
二、鑒於人工智慧技術日新月異，教育現場亦需與時俱進，本屆課程博覽會聚焦於如何重新定義數位工具在課堂中差異化教學的應用與設計，實現讓每個孩子在每一堂課都有學習的目標。規劃包含論壇日、實作工作坊與說課月等多元形式，全面呈現教師在數位教學與課程實踐中的專業成長歷程，並促進各縣市之間的教學經驗分享與交流，共同推動教育創新與深化教學品質。
三、本次活動重點摘要如下：
(一)論壇日
１、時間： 114 年 6 月 11 日（星期三）下午 1 時 30 分起。
２、地點：大臺南會展中心... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 114 學年度國民中小學課程計畫備查實施計畫辦理。
二、旨揭計畫表件修正 C3-2 法定暨教育部特定教育議題課程實施時間檢核表，依據 113 年 8 月 7 日修正後兒童及少年性剝削防制條例第 4 條第 1 項「高級中等以下學校每學期應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程，至少二小時。」請務必協助填具。
三、本次課諮委員到校將進行課程計畫學習重點與教學資源之連結，請學校事先完備後與課諮委員聯繫到校時間。
四、備查作業採二階段檢覈，重要時程及內容羅列如下，請各校務必依指定時程及內容配合辦理：
(一)C6-1 彈性學習課程計畫（統整性主題/專題/議題探究課程）於 114 年 5 月 31 日... 觀看完整文章
■說明：
一、為鼓勵並廣納創新作法， 2025 第五屆【未來教育 臺灣 100】以全國公私立幼兒園／小學／國中／高中之學校單位、教師，或非學校型態之實驗學習團體、政府單位、企業、非營利組織為對象；所提交之創新教育專案不限主題、形式、規模、教學領域。
二、報名時間即日起至 114 年 8 月 22 日（五）止，專案實施對象須為 5 人（含）以上。今年徵選主題為「AI 時代·共融未來：教育的變與不變」，期盼廣邀分享在教育趨勢不斷變化的時代，有哪些因應改變、或堅守教育本質，啟發孩子學習各種軟硬技能，與促進多元共融的教學實踐案例。
三、獲選 2025【未來教育 臺灣 100】者，將於大型活動... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 113 年 4 月 17 日修正發布高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法(以下簡稱解聘辦法)辦理。
二、本次解聘辦法主要修正部分係將調查作業按教師違法情節，由學校參酌教師行為，判斷校園事件係屬涉及教師法第 14 、 15 、 16 、 18 條或公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第 6 條所定教師懲處之情事，以決定學校之調查方式，並修正學校組成調查小組之程序規定等。為引導學校確實依據解聘辦法辦理校園事件程序，爰訂定旨揭案件處理程序之範本文件。
三、檢附本局所屬學校教師疑涉教師法第 16 條第 1 項所定情事之校園事件操作手冊 1 份，手冊附件可至本局網站文件下載專區─課程發展科下載