說明：
一、依據教育部 103 年 4 月 18 日臺教師(三)字第 1030051266C 號函辦理。
二、目的：
(一)藉由閱讀工作坊的推動，培養教師解析能力及試題編製能力，推廣多元評量理念。
(二)透過研討增進教師閱讀素養能力，活化教學，提升學生多元評量相關能力與素養，以具備國際競爭能力。
(三)建立本市閱讀素養評量試題及施測模式，以追蹤檢核本市閱讀教育推動之成效。
三、辦理時間： 103 年 11 月 24 日(星期一)。
四、辦理地點：臺南市下營國中。
五、參加對象：本市國中國語文輔導團員、本市國中國語文種子教師每校至少 1 人。
六、研習報名：請於 103 年 11 月 21 日(星期五)16:00 前，逕至教育局資訊中心學習護照報名。（開設研習學校：下營國中）
七、本活動承辦工作人員、講師暨與會人員，請學校惠予公(差)假登記。