壹、依據：
一、特殊教育法。
二、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。
三、臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點。
貳、目的：
一、開發資賦優異學生多元潛能，提供多元學習發展優勢能力。
二、整合學校資優教育資源，均衡推展共享區域資優教育。
三、建構學校本位資優教育方案，發展本校資優教育特色。
四、利用實作踏查活動，培養觀察力，從實際情境中創新學習。
五、透過專題學習過程發現自己的特質，形成個人生涯學習目標，並運用到個人生涯準備之中，累積學習能量。
六、引導學生在方案執行中能分析事件現象，投入獨立思考與判斷，提出富理想的抽象概念之實施步驟，而進一步加以實現或驗證。
七、在方案提報時能清楚表達自己的想法，並虛心接納別人不同的論點。
参、辦理單位：
一、主辦單位：臺南市政府教育局。
二、承辦單位：臺南市立建興國中。
三、協辦單位：國立臺灣師範大學、臺北市立仁愛國中、臺北市立介壽國中、臺北市立內湖國中。
肆、計畫名稱:走出大南門~探索台北城
源起：大南門城為本校校園內的古蹟，我們期待帶領學生走出校門，與跨區友校─臺北市立仁愛國中、臺北市立介壽國中、臺北市立內湖國中資優學生交流互動，藉由觀摩加強學生學習動機，也趁此機會觀察體驗臺北的在地文化與自然環境，增廣學生的視野。
伍、參加對象：
一、經本市鑑輔會鑑定通過之七年級升八年級數理資優學生。
二、經本市鑑輔會鑑定通過之七年級升八年級數理區域資優方案學生。
三、具有學習潛能之七年級升八年級學生，如：曾參加政府機關所舉辦之科學方面競賽或活動表現優異或曾獲獎者。
四、對此活動有興趣之七年級升八年級學生。
陸、實施時間：
108年7月2日（星期二）至7月4日（星期四）。
柒、報名及錄取資格：
資優鑑定報名
