壹、依據：

一、特殊教育法。

二、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。

三、臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點。

貳、目的：

一、開發資賦優異學生領導才能，提供多元課程培養發展領導能力。

二、建構學校本位資優教育方案，發展本校資優教育特色。

三、能整合科學素養，跨區跨校交流科學課程，增進教師教學知能。

四、厚植資賦優異學生環境適應及對外連結資源的能力，關切本土議題，體認多元文化價值，培養參與公共事務的熱情與能力。

参、辦理單位：

一、主辦單位：臺南市政府教育局。

二、承辦單位：臺南市建興國中。

三、協辦單位：嘉義縣阿里山鄉達邦國小-鄒族實驗小學、嘉義市南興國中。

肆、計畫名稱:走出大南門，建善興愛，服務好「鄒」到~資優領導與科學服務寒假培力營

源起：數理資優的孩子能服務人群嗎?他們能用什麼方式來貢獻己力呢?依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之「自發、互動、共好」的精神，由「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大面向，引導學生經由體驗、實踐、省思、探究與創新的學習活動，促進情意發展、涵養領導與創造素養、並具備探究與解決問題的熱情與能力。嘉義縣灣阿里山鄉長久以來鄒族原住民多居於弱勢地位，群族的競爭力較低。為了改善生活，思想較先進的父母將子女送往平地，期望讓子女接受更好的教育，企圖改善下一代的生活，而接受高等教育之後的子弟，也許不願意再回到謀生不易的山地部落，對原住民而言，無疑是人才的流失。故我們結合資優特需「服務學習」課程，期待帶領數理資優的學生走出校門，以自己所學的科學基礎，發展出一些科學小遊戲及授課教具，服務偏鄉的小學，提升小學生的科學能力。這次的服務目標是─嘉義縣阿里山鄉達邦國小，也趁此服務的機會，觀察體驗阿里山達邦、特富野鄒族文化與自然環境，增廣學生的視野。

伍、參加對象：

一、經本市鑑輔會鑑定通過之數理資優學生。

二、經本市鑑輔會鑑定通過之數理區域資優方案學生。

三、具有學習潛能之學生，如：曾參加政府機關所舉辦之科學方面競賽或活動表現優異或曾獲獎者。

四、對此活動有興趣之學生。

陸、實施時間：

108 年 1 月 21 日（星期二）至 1 月 22 日（星期三）。

柒、報名及錄取資格：

一、依第伍點報名資格之順位，其次再依報名先後順序及能參與完全程活動者為優先。

二、報名時須同時繳交「達邦、特富野文史」報告一份，電子檔請至建興國中網頁中「校園公告/學生營隊活動」中下載。

三、格式說明：(1)word 檔 (2)字數： 1500 字以內 (3)文字：細明體或標楷體、標題 16 號字、內文 12 號字、行距 12~16 或 1.5 倍行高 (4)檔案名稱：○年○班○○○寒假營隊報告。

四、報告電子檔可用隨身碟方式繳交到輔導室特教組或以電子郵件方式寄到 xkiller@tn.edu.tw 。

五、錄取人數： 70 人。

六、報名截止日： 108 年 1 月 7 日中午前報名截止。並於 108 年 1 月 8 日公告錄取名單於建興國中網站及輔導室外公布欄。

七、繳費方式：確定錄取者於 1 月 10 日(五)前繳交費用 3000 元至特教組(多退少補)。具低收證明及身障證明之學生，則免收費。

八、聯絡人：特教組陳勇智老師 電話： 2139601 分機 26 傳真電話： 2132640