一、活動目的:1.藉由活動展現,促進心智障礙者在就學、就業等各方面,於廣大的社會裏更被接納、受尊重。
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2.透過活動,結合德、體、群、美、智五育,使參賽者學習團隊合作及服從的精神。
二、主辦單位:中華身心障礙運動休閒服務協會(原:中華民國身心障礙服務推展協會)
台北市身心障礙服務推展協會
三、活動時間:中南區-106 年 4 月 30 日星期日預計上午 9:40 至下午 3:40
北東區-106 年 5 月 21 日星期日預計上午 9:30 至下午 4:30
四、活動地點:中南區-台中市政府府前廣場
北東區-國立中正紀念堂民主大道(台北市)
五、參加單位: 全國各縣市之各級學校啟智(特教)班、資源班及啟智機構之心智障礙學生(不含精神障礙者),每一隊伍僅能擇一區參賽。
六、活動內容:1.啦啦隊比賽 2.貝樂蒂遊樂園 3.表演節目
七、參加組別:分成國小組、國中組、高中職組、機構組 分別競賽
*國中組、高中職組及機構組每組再分甲級及乙級,分級說明如下:
1.甲級:由每位學生獨立完成,沒有任何教師及家長或非心智障礙選手在比賽場內協助,但教師可在比賽區域前方做動作的示範提醒。
2.乙級:若選手必需有他人在比賽區域內協助,且僅提供選手肢體上的協助,不論上場指導人數,皆屬此級別;若未確實報名,主辦單位有權取消其參賽資格。
※若有指導老師上場務必配合大會發放之橘色背心穿著,若不配合經檢錄員回報將扣總平均分數 3 分。(相關細節將於參賽說明會說明)
3.上述各組(級)別,若報名各未滿 3 隊,則取消此組別比賽,僅視為表演節目。
八、競賽規則:啦啦隊-(另有禁用碎紙花等相關細節將於參賽說明會說明)
1.每一參賽隊伍,參賽學生-最少 10 人、最多 30 人(人數若有疑問,可再議)。
2.各隊自備原版自選曲錄音帶(或 CD)--約三~四分鐘。
*【若有進退場音樂設計者,亦含時限內】*
九、計分方法:
項 目 |
團隊精神 |
動作技巧 |
創意 |
聲音運用 |
合 計 |
計分比例 |
35% |
25% |
30% |
10% |
100% |
十、獎項:各組取各三名特優、優等,餘為潛力獎,並另取最佳創意、最佳動作技巧、最佳聲勢、最佳團隊精神獎項
十一、受理名額:每區各受理 30 隊【若額滿則提前截止報名。】
十二、報名方式說明:
(一) 報名作業自 3 月 1 日(星期三)下午 2:00 起開放網路線上報名,為便於事前之作業,各單位如有參加本活動之意願,請於本會網頁線上先填寫簡易報名表。(恕不受理傳真及 E-MAIL 報名)
連結網址 http://www.rocserviceheart.org.tw或http://www.serviceheart.org.tw
(二) 線上填寫後,請於 14:00-17:00 來電確認本會收到否,以免損失參加機會。另報名期間,因尚需依各組分類統計,無法立即告知報名單位是否為正取單位,本會將於 3 月 3 日(星期五)下午 2:00 ,以 Mail 或簡訊通知正取或備取單位。
(三) 已為正取單位請務必要參加參賽說明會:106 年 3 月 8 日(星期三,下午 2:00)
中南區-維他露基金會會館 1 樓會議室(台中市雙十路 1 段 123 號)
北東區-臺北市身心障礙服務中心 6 樓集會室(台北市長安西路 5 巷 2 號)
*參賽說明會或領隊會議中已說明之執行事項,敬請各單位配合,以便活動順利進行。
十三、若各單位對於本活動有任何疑問請洽主辦單位:中華身心障礙運動休閒服務協會
台北市身心障礙服務推展協會
電話:(02)2303-7629.2305-5423 地址: 10873 台北市萬大路 437 號 3 樓
E-mail :srvheart@seed.net.tw
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台灣中南區第 17 屆北東區第 25 屆心智障礙啦啦隊比賽簡覆表
※願意參加單位僅能擇一區參賽,每區各受理30隊
本單位願意參加
□第 17 屆中南區啦啦隊比賽 說明會時間: 3/8(星期三) PM2:00-4:00
說明會地點:維他露基金會會館 1 樓會議室(台中市雙十路 1 段 123 號)
□第 25 屆北東區啦啦隊比賽 說明會時間: 3/8(星期三) PM2:00-4:00
說明會地點:臺北市身心障礙服務中心 6 樓集會室(台北市長安西路 5 巷 2 號)並 □出席 □不克出席 參賽說明會
參加組別 |
□國小組 □國中組 □高中職組 □機構組 |
參加 |
□甲級:學生獨立完成比賽 □乙級:學生需有指導老師協助完成比賽 *國小組不分甲級及乙級比賽 |
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單位名稱 |
(必填) |
單位簡稱 |
(必填) |
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聯 絡 人 |
(必填) |
行動電話 |
(必填) |
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聯絡電話 |
(必填) (O) 分機 (FAX) (H) |
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聯絡地址 |
ooooo (必填) |
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E – mail |
(必填) |
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建 議 |
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您認為本活動對學生有何幫助 |
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