說明：
一、依據教育部 107 年 9 月 7 日臺教資(六)字第 1070153263 號函辦理及本局 107 年 5 月 28 日南市教安(二)字第 1070592511 號函諒達。
二、為落實國家環境教育綱領政策目標，各級政府及學校共同推動環境教育，增進保護環境之知識、態度、技能及價值觀，爰辦理旨揭實作競賽，提升國民中小學教師及學生環境教育專業知能及觀察思考能力，以實踐環境行動。
三、實作競賽分為「教師環境教育行動研究」及「學生實作競賽」兩種形式競賽，重點說明如下：
(一)教師環境教育行動研究：
１、參加對象：國民中小學現職專任環境教育人員，同一項行動研究可以單獨 1 人提案，亦可多人合著，至多 4 人。
２、徵件主題：規劃符合五大環境議題之環境教育行動研究，以班級或全校為行動目標之環境教育方案，可連結家庭、學校、社區，形成一個環境友善的循環，以行動實踐來落實環境教育，不包含學位論文及接受補助之專案研究報告等，報名收件自 108 年 2 月 1 日至 108 年 3 月 1 日止。
３、審查方式：由教育部籌組審查小組進行評選，透過審查小組評分結果，分數依序由高至低排列，篩選序位前 10 名，其中前 3 名隊伍由教育部頒發績優獎狀及獎金，後 7 名入選隊伍頒發入選獎狀。
(二)學生實作競賽：
１、參加對象：分為國小高年級組(五、六年級小學生)、國中組，團隊 3 至 5 人(含指導老師)。
２、實作競賽型式：分為觀察教育行動組、實物組。
３、審查方式：由教育部籌組審查小組進行評選，分為初審及複審 2 階段，透過審查小組進行初審篩選，各競賽組別依競賽型式各篩選 15 組入選複審，各取前 3 名隊伍由本部頒發績優獎狀及獎金，後 12 名入選隊伍頒發入選獎狀。初審報名收件自 107 年 10 月 1 日至 107 年 11 月 30 日止，複審預計 108 年 3 月 22 日辦理。
