一、旨揭目的係透過課程理解與體驗參與，讓本市師生及民眾深度理解解臺南這座文化古都、科技新城的歷史及傳統文化變遷。 二、旨揭活動分為「課程互動展」和「動態展演」兩大類，說明如下： (一)「課程互動展」：依「原味臺灣‧多元文化的族群」、「好山好水‧戶外教育的風光」、「美食臺南‧在地食材的故事」、「眾神之都‧儀式與文化的課程」、「未來臺南‧科技化與國際化」五個主題及面向，由本市 10 間學校師生，透過與民眾的現場互動及解說，呈現五個主題的教育寶藏。 (二)「動態展演」：由本市國中小的學生在舞台上分別進行表演，藉著生動活潑有趣表演活動，展現臺南教育活力。每個主題都有兩所極具代表性的學校參... 觀看完整文章

一、依據教育部 113 年 5 月 15 日臺教師(一)字第 1130047084 號函辦理。 二、旨揭 114 學年度藝術才能班舞蹈班術科測驗題型調整工作坊相關事宜說明如下： (一)目的：藉由講座與體驗課程闡述 114 學年度高中舞蹈班術科測驗題型調整之精神與方向讓國小至高中的舞蹈教師明瞭題型調整的內涵及方式，有助於未來舞蹈教學的調整與精進。 (二)參加對象： １、國小、國中、高中舞蹈相關科目教師。 ２、藝術才能班舞蹈科題型調整規劃委員。 (三)工作坊時間： 113 年 6 月 27 日（星期四）。 (四)工作坊地點：臺中市立文華高級中等學校（臺中市 407 西屯區寧夏路 240 號）。 ... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署中華民國 113 年 5 月 15 日臺教國署原字第 1135701098 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，以引導其開設原住民族教育相關課程，委請國立東華大學辦理「原住民族升學保障制度與校園歧視宣導講座」。 三、宣導講座資訊如下： (一)參加對象：高級中等以下各級學校教師，名額以 50 人為限。 (二)講座時間與地點: 1.時間:113 年 5 月 22 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時。 2.地點:嘉義市輔仁中學行政大樓。 (三)報名方式: 1.逕至「全國教師在職進修資訊網」報名，課程代碼： 4326244 。 2.即日起至 113... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學 113 年 5 月 10 日北教大教育字第 1130610036 號函辦理。   二、旨揭活動簡要說明如下:   (一)活動名稱：數位教學分享線上講座：用因材網做暑假作業。   １、活動日期： 113 年 5 月 30 日(星期四)中午 12 時至下午 1 時。 ２、活動地點：線上 Google Meet 。 ３、報名連結： https://forms.gle/bK9D4tnBiBmBX2MD6 。   (二)活動名稱：數位教學分享共備工作坊-遊戲化教學經驗分享：密室逃脫。   １、活動日期... 觀看完整文章

一、本局 113 年 1 月 5 日第 231694 號公告諒達暨依據國立科學工藝博物館 113 年 5 月 2 日館展字第 1136160942 號函辦理。 二、該特展理念在於將科學原理立體化，透過一系列可「動手操作」的展品中認識科學，並跟隨史上著名科學家的腳步，體會科學家不斷實驗、測試的科學精神。展覽另一特色為擷取知名科學家的重要特徵，將人物以漫畫風格呈現。 三、本案活動將於 113 年 6 月 15 日至 11 月 17 日於慈濟安平聯絡處（臺南市安平區國平路 211 號）辦理展出，檢附特展簡介摺頁，參觀預約請洽慈濟安平聯絡處，電話：(06)-2989111 。 四、團體參觀預約網址： https://reurl.cc/krAM... 觀看完整文章

一、依據本市 113 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。   二、研習時間： 113 年 5 月 24 日(星期五) 上午 9 時至 12 時，課程表詳閱計畫。   三、研習地點：下營國小視聽教室(教學大樓 3F)。   四、參加對象：   (一)本市各國小建議推派中高年級健體領域-健康或綜合活動之授課教師優先參加，每校一位參加。   (二)本市各國小，對本議題課程有興趣之學校教職員、教務人員。   (三)本場次 100 人，額滿為止。   五、報名日期及方式：請於... 觀看完整文章

一、依據財團法人長虹教育基金會 113 年 5 月 3 日(113)虹字第 068 號函辦理。 二、檢附原函及旨揭補助辦法各 1 份如附件。

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期及地點： 113 年 5 月 23 日（四） 8:30 至 15:50  新興國中三樓視聽教室 三、報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名；研習代號： 293742 。 四、參加對象與人數： （一）本市對性平教育議題有興趣之國中小教師踴躍參加(國中小學 12 班以上學校至少薦派 1 名教師與會)約 80 人。 （二）輔導團性平議題輔導小組成員務必參加。 六、請惠予出席人員公（差）假登記及課務排代。 七、檢附當日活動流程。 八、本案聯絡... 觀看完整文章

一、本次工作坊配合現行 108 課綱，培養學生的各類核心素養，以「文化資產就是我們的教室」為核心概念，進行文化資產種子教師的培育，將帶領臺南的在職教師探索臺南在地文化資產場域的教學能量，並以此開發符合學校課程單元的學習內容，使文化資產內容有機會進入校園中，讓師生有機會親近地方的文化資產，歡迎本市國小、國中及高中在職教師報名參加。 二、工作坊舉辦日期及地點： (一)日期： 113 年 7 月 3 日(週三)至 113 年 7 月 5 日(週五)。 (二)地點：臺南市立圖書館公園總館多功能室(臺南市北區公園北路 3 號 3 樓)。 (三)活動內容及注意事項，請詳附件簡章。 三、報名資訊： (一)對... 觀看完整文章

博覽會主題資訊如下： (一)主題一：輔導團亮點說課 １、日期： 113 年 5 月 22 日(星期三)至 5 月 23 日(星期四)9 時至 15 時。 ２、地點：線上會議室。 ３、參加對象：新竹縣 9 班以上必辦社群，每社群至少派 1 名教師參與，其他學校至少派 1 名教師擇一場次參與；歡迎全國中小學教師踴躍參與。 (二)主題二：標竿卓越 １、日期： 113 年 5 月 24 日（星期五） 9 至 12 時。 ２、地點：新竹縣政府前棟三樓第二會議室。 ３、參加對象：新竹縣國中小教務(導)主任務必出席/歡迎校長踴躍參與。 (三)主題三：活化教學 １、日期： 113 年 5 月 24 日（星期五） 13 時至... 觀看完整文章