線上報到： 線上系統開放報到時間： 3 月 21 日上午 12 時至 3 月 29 日上午 12 時止。登錄新生報到系統 https://newstd.tn.edu.tw/new/114633#!/%231%231 ，填寫基本資料進行入學報到填報。 現場報到： 現場集中報到時間： 3 月 29 日上午 8 時至中午 12 時。攜帶戶口名簿正本及影本一份至教務處，由教務處人員將協助您進行線上入學報到填報(請注意!!!家長仍需自行操作線上報到系統，非現場報到即完成報到作業)。 ★若有其他問題請洽教務處(06)5982953 轉 710 或 713 ，或可觀看系統操作說明影片  https://www.youtube.com/... 觀看完整文章

  (一)114 學年度招生全面採線上登記方式辦理，符合入學資格之新生皆可於本市公告各私立學校入學登記期間至本局國中小新生登記報到系統(網址 https://newstd.tn.edu.tw/)辦理；惟新生申請登記入學以一校為限，各校登記名單以於系統完成登記者為準。 (二)依據本市私立國民中小學新生入學實施要點規定，學校招生採自由申請登記且免試入學，惟昭明國中之招生應符合該校學區。

一、一、親子天下自 2017 年起已辦理五屆「教育創新 100」,募集超過 1,800 組把知識結合趨勢用出來的教育創新提案,目標打造台灣創新教育生態圈,讓教育創新工作者充分跨界跨域交流與連結,也期盼藉由 貴校支持響應,攜手共創更好的教育。 二、今年適逢第六屆,主題將以「AI 時代 多元永續的教育」並聚焦於解決當下真實問題(Authentic Work)、創造跨域連結優勢(Connection)、可持續的支持系統(Sustainability)、可擴展並放大影響力(Scalabilityand Impact Expansion);報名期間自即日起至 2... 觀看完整文章

一、結合「紅球臺南 RedBall Tainan」的藝術活動，鼓勵師生扮演推薦書籍內角色，並自創文字，俾以提升閱讀動機與多元展能途徑，爰辦理旨揭活動。 二、活動（如附件 1 ）相關資訊簡要說明如下： (一)參加對象：本市公立國中或國小教師（含代理教師）或就讀本市公私立國中或國小學生，不限個人或團體參賽，亦可與家長共同完成作品。 (二)實施內容： １、參賽者可參考本市布可星球 1～4 期內推薦書籍，自選一本書籍中的角色加以扮演，可發揮創意利用各種姿勢、服裝、道具或布置等來呈現。 ２、並至「紅球臺南 RedBall Tainan」的展覽地（請詳官網： https... 觀看完整文章

★大新國小 113 學年度新生報到★ 國小新生入學 113 年度改為線上登記報到嘍~ 公所預計於 3/8 寄送入學通知單，若逾期未收到請於新化區公所聯繫(06-5905009)。 新生線上報到系統開放時間為 3/29 的 08:00 至 4/15 的 17:00(報到系統 https://newstd.tn.edu.tw/) 若線上報到有困難，可於實體報到時間 3/29 星期五(8:00-16:00)、 3/30 星期六(8:00-12:00)至教務處，由學校協助家長線上報到。 ★大新國小學區：協興里、唪口里、北勢里、太平里(14-17 鄰)、永就里(8-10 鄰) 相關報到疑問，歡迎洽詢教務處註冊組 06-5982... 觀看完整文章

為提供學子與家長借閱書籍的多元途徑，提供 246 本布可星球推薦書籍的電子資源連結，清單如附件，或至布可星球最新消息區下載（ https://read.tn.edu.tw/）。

一、依據「臺南市國民中小學學區劃分調整及審查作業要點」辦理。 二、旨揭表件另公告於本府教育局網頁/課程發展科/文件下載區。

一、本局自 111 年起與 Hami 電子書城合作，請鼓勵所屬師生多加利用。 二、 Hami 電子書城連結為： https://bookstore.emome.net/Homes/book ；請於網站首頁右上方「登入」處按入，並選擇「教育局 OPEN ID」連結後，選擇「臺南市 OPEN ID」即可輸入帳密後登入，查找所需書籍。

一、旨揭活動係藉由電子書創作大賽，培養國人閱讀力、創作力及資訊素養，並與教育界及產業界一同響應，俾利提倡聯合國提出之 ESG 與 17 項永續發展目標（ SDGs ），以積極培育海內外人才終身學習，發揮原創力並因應全球趨勢促進產業發展。 二、參賽對象：海外及全國各級教育單位之教師與學生。 三、參賽組別： (一)教育比賽類：使用第十四屆官網指定平台創作電子書，學生、教師可參與，共分 7 組，如下： A.國小組 B.國中組 C.高中組 D.高職組 E.大專組 F.教師組 (含在校服務人員) G.海外組 (包括中國、香港及其他海外地區)。 (二)專題比賽類：參與方式說明如下： １、協辦單位得提出校園性、地區... 觀看完整文章