二、旨揭研習規劃如下： (一)時間： 112 年 11 月 11 日（星期六）至 112 年 11 月 12 日（星期日）。 (二)地點：新北市立三重高級中學。 (三)開設課程：由夢的 N 次方團隊講師及新北市教師共同規劃課程，開設 24 班，每班課程 12 小時，預計錄取學員 720 人。 (四)報名時間： １、第 1 階段報名時間：自 112 年 9 月 18 日(星期一)上午 9 時起至 112 年 10 月 1 日(星期日)零時止，並於 112 年 10 月 3 日(星期二)下午 4 時前公告錄取名單，若報名期間該班次已逾額滿上限，將提前結束該班別之報名作業。 ２、第 2 階段報名時間：若尚有班次未額滿，則於 112 年 10 月 3 日(星期二)下午 4 時起至 112 年 10 月 1... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本研習重要資訊摘述如下： (一)時間：第一次會議－112 年 9 月 27 日（星期三）下午 1 時 30 分。 (二)地點：臺南市立下營國中學生活動中心。 (三)參加對象： 　1.對指導科展有興趣之現任合格教師、代理教師或實習教師。依國中小課程，將參與教師分成數學、物理、化學、生物、地球科學、生活與應用科學科(一)、生活與應用科學科(二)等 7 組，每組 25 人，合計 150 人。 　2.請參加科展學校務必派員參加。 (四)報名方式：請於 9 月 25 日（星期一）中午 12 時前，依參加組別至學習護照報名： &n... 觀看完整文章

(一)時間及地點：  1.112 年 09 月 24 日(星期日)下午 2 時至 3 時 30 分假新光三越新天地小西門廣場。  2.112 年 11 月 11 日(星期六)下午 2 時至 3 時 30 分假新營文化中心廣場。 (二)參加對象：   1.本市市民。   2.本市所屬國中小每校學生 3 人及帶隊教師 1 人，帶隊教師以自然科學領域教師為優先，核予研習時數並辦理敘獎。 (三)報名方式：本市所屬國中小教師請另行於報名網址填報： https://forms.gle/UyNCA23BgckXVgG39 。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 9 月 5 日臺教國署原字第 1120118748 號函辦理。 二、因應十二年國教新課綱正式實施，為解決第一線教師及學校單位面臨落實新課綱中與原住民族相關規範之挑戰，故規劃辦理相關推廣活動，以利各級學校單位落實新課綱原住民族相關規範。 三、旨揭活動資訊如下： (一)112 年度部定領域原住民族教育議題教案徵稿活動： 1. 徵稿期程：即日起至 112 年 10 月 31 日止。 2. 徵稿內容：課程設計應融入原住民族教育議題，包含國小階段社會、自然及藝術領域；國中階段社會、自然及藝術領域；高中階段社會領域教案。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 21 日臺教國署原字第 1120098474 號函核定之「發現天生科學家：原住民族文化科學學習實踐與發 展十年計畫」第二階段第二年期（第五年）辦理。 二、為符應「原住民族教育法」第 43 條第 1 款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。 三、參加對象：高級中等以下學校現職教師、代理教師與實習教... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 二、以議題式遊戲教材，透過遊戲將環境議題融入真實生活情境，帶領體驗者覺察日常習慣將對環境造成哪些影響，進而反思在生活中落實減碳行為。 三、研習時間： 112 年 9 月 20 日(三)9 時~12 時 30 分。地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學，相關課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。 五、本案聯絡人詳如附件實施計畫。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字臺教國署國字第 1120091322D 號函及臺南市政府教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。 二、 Muro Box 為世界第一可利用 APP 控制進行客製化編曲之音樂鈴，其原理為利用電磁動力來控制轉軸離合器進而達到撥動音梳的效果，本活動邀請產品開發者酷鳩科技創辦人馮振祥博士現身說法，以自身為例，探尋工程師與科技人現實面臨的重大生涯抉擇，並深入剖析產品開發歷程包括機構結構設計、電力控制關鍵、以及重要決策是否公開 API 等，於科技產品影響社會、文化、產業走向之影響將... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 二、講題：「探究與實作」如何促進「歷史思維」的開展。本場研習邀請學者周樑楷教授談「高中歷史師生們的大衛像和沈思者：「探究與實作」怎樣促進「歷史思維的開展」」。從近代西方自然科學認知學習取向說明「史學的現代性」是什麼？「歷史是什麼」？怎樣有助於「歷史思維的開展」。 三、時間： 112 年 9 月 27 日(三)9 時~12 時 30 分。地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學。相關課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 四、詳如附件。

一、辦理時間： 112 年 11 月~112 年 12 月 二、研習地點：線上研習(google meet)，會以郵件發送給參與老師。 三、報名人數：預計 70 位教師與家長(錄取名單會公告在 fb 社團，錄取者會寄 信告知) 四、報名日期及方式： （一）自即日起至 112 年 10 月 25 日額滿即止。 （二）採 google 表單報名，額滿為止， mail 請填寫正確，會依 mail 寄發 線上教室連結。 （三）臺南市教師需要研習時數，請在 google 表單與臺南市教師研習系統 兩處報名，未在臺南市教師研習系統報名者不核予研習時數。(研習 統一由七股區樹林國小開設) （四）聯... 觀看完整文章

說明： 一、研習目的：提升學校教師新興科技應用知能，並邀請無人機產業專業人士協助教師專業精進成長。 二、研習日期與時間： 112 年 9 月 13 日（星期三） 13 ： 30 至 15 ： 30 。 三、研習講師：黃政傑老師／社團法人台灣無人機育才發展協會。 四、研習地點：永信國小樂動館。 五、請至本市學習護照系統報名（研習代號: 283684 ），依報名先後順序錄取或備取，完成研習後核予 2 小時研習時數。