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活動項目 活動日期 暑期科技營隊-電子抽籤轉盤(10 人) 115 年 08 月 5 日  下午 1:00-4:00 暑期科技營隊-光控熊熊燈(10 人) 115 年 08 月 7 日  上午 9:00-12:00 暑期科技營隊-電子抽籤轉盤(10 人) 115 年 08 月 10 日  下午 1:00-4:00 ... 觀看完整文章

活動項目 活動日期 雷雕體驗-雷雕我的折疊椅(需兩天都參加,成品完成可帶回) 114 年 08 月 5 日上午 8:30-11:30 及 114 年 08 月 6 日上午 8:30-11:30 雷雕體驗-雷雕我的置物盒(需兩天都參加,成品完成可帶回) 114 年 08 月 10 日上午 8:30-11:30 114 年 08 月 11 日上午 8:30-11:30

研習名稱：【國中生科】工具與材料的使用方法-繡球花燈     日期： 115 年 8 月 18 日（二）。     時間： 9 ： 00～12 ： 00 。     研習代碼： 319670 。 研習名稱：童年回憶殺！用 AI 打造復古小瑪莉： Arduino 聲光特效機實作(上)     日期： 115 年 8 月 19 日（三）。     時間： 9 ： 00～12 ： 00 。     研習代碼： 319667 。 研習名稱：童年回憶殺！用 AI 打造... 觀看完整文章

2026.08.07 科技動手做-阿呆木偶人（第二梯次） 由新化國中的何雅惠老師帶領大家一起製作阿呆木偶人。從零件組裝到作品完成，老師都耐心地陪伴與指導，讓每位學員都能順利完成作品。 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1634343682032475&type=3

2026.08.06【國小資議】【新興科技】Canva AI 設計與熱轉印體驗 今天邀請到正新國小的陳紫靖老師，帶領大家一起體驗熱轉印創作課程。 活動中，老師除了介紹如何運用 Canva AI 設計圖片，也親自示範馬克杯、帆布袋及杯墊等作品的製作流程。課程期間，老師也透過實際示範與個別指導，幫助完成作品，讓每個人都能輕鬆上手。 在老師細心的指導下，每位學員都順利完成屬於自己的作品，不僅提升了設計與實作能力，也從中體會到動手創作的樂趣。 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1633428668790643&type=3

2026.08.05【國小科議】工具與材料的介紹與體驗-以 IQ 燈與阿呆木偶人為例 今天邀請到新化國中的何雅惠老師，帶領大家一起製作 IQ 燈與阿呆木偶人。 活動中，老師除了講解木偶人的組裝方式，也示範如何利用 IQ 燈片組裝出 IQ 燈。課程期間，老師更親自到各桌逐一指導，耐心解答大家遇到的問題，讓每個人都能順利掌握製作技巧。 在老師的教學下，每位學員都順利完成自己的作品。不僅學習到相關知識與操作技巧，也實際體驗手作的過程與成就感，讓今天的活動順利圓滿結束。 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.16325458888789 觀看完整文章

2026.08.05 科技動手做-阿呆木偶人（第一梯次） 由新化國中的何雅惠老師，帶領大家一起製作阿呆木偶人。活動過程中，老師詳細說明製作步驟，也會適時提供協助，讓學員能逐步完成作品。 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1633451055455071&type=3

2026.08.04【國中生科】材料的選用與加工處理-以輕木工與蕨類上板為例 今天邀請到歸仁國中的林明德老師，帶領大家一起製作鹿角蕨上板 活動中，老師除了分享鹿角蕨的培養方式與照顧技巧，也安排大家親自體驗電燒木板的過程，讓每個人都能打造屬於自己的作品。課程期間，老師也逐一到各桌指導，耐心解答大家的問題。 在老師的教學下，每位學員都順利完成自己的作品，不僅學習到新的知識與技巧，也體驗到手作的樂趣，為今天的活動畫下圓滿的句點。 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1631509408982569&type=3

2026.08.03【國小科議】工具與材料的使用方法-以蓮蓬燈為例 今天邀請到六甲國中的詹軒綬老師與陳淑媛老師，帶領大家一起製作蓮蓬燈。 活動中，兩位老師講解得相當仔細，每個步驟都說明得清楚，也會到每一桌逐一指導。 在老師們的教學下，每位學員都順利完成屬於自己的蓮蓬燈，為今天的活動畫下圓滿的句點。 https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1630404295759747

114.07.22(三)袖珍面紙套吊飾 這次的營隊由薛雅庭老師透過實作活動，帶領學生製作屬於自己的袖珍面紙套吊飾。活動中，學生除了認識各種手工具，也逐步熟悉基本操作技巧，從實作中建立基礎概念。 此次課程結合繩結技巧與零件組裝，老師引導學生依序完成作品。大家在反覆嘗試與調整的過程中，不僅展現耐心與細心，也培養了問題解決能力、空間概念與創意發想能力，現場充滿專注投入的學習氛圍。 感謝薛雅庭老師用心規劃課程並細心陪伴每位學生完成作品，也謝謝每位同學的熱情投入，讓此次營隊充滿歡笑與收穫，期待大家持續發揮創意，將所學運用於更多生活創作中！ 學習內容符合國民小學科技教育及資訊教育課... 觀看完整文章