本校表演藝術老師，朱自謙老師將青少年間流行的次文化"抖音"運用於表演藝術課中，教案榮獲臺南市 108 年度『智慧學習教室應用飛番教學雲教案徵選』優良教案殊榮，
朱老師引導學生正確使用社群媒體平台，培養資訊素養，給予學生展現肢體與自我情感的舞台，讓學生將所學應用到生活中，充分體現新課綱『自發、互動、共好』的精神。
課程名稱：『我是校園抖音王』
教學目標：
1. 了解微電影的基本概念
2. 嘗試利用抖音 APP 拍攝製作簡短的作品
3. 與同學在畢業前共同排練並演出完成ㄧ段抖音微電影
4. 了解在網路上散布資訊的責任及網路公民的基本禮儀