發文日期：中華民國 102 年 8 月 16 日
發文字號：南市教課(一)字第 1020727852 號
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主旨：為促進本市國小教師週三下午時段進修之實質效益，請各校針對校內研習妥為規劃具整體性、進階性、專業性的增能進修課程，請 查照。
說明：
一、查目前各校之校內進修活動，大多缺乏一套完整且統整的規劃系統，容易流於形式並造成資源的重複或浪費。
二、為提升本市國小週三下午時段之進修成效，請各校落實學校本位經營之理念，並兼顧教育政策、教師需求、理論與實務、課程彈性化等原則，採取教學觀摩、實作產出、分享討論等有效策略。
三、另為檢視上揭進修研習成效，可以使用檢定測驗、校方評量、研習成果報告或其它評鑑機制等方式，瞭解教師於教學現場產生的改變，以作為教師增能進修研習實施的品質保證。
四、請各校校長強化學校本位課程教學領導，配合自身發展特色，結合學校資源與文化，督導落實週三下午時段教師增能研習之規劃。
五、本局將後續瞭解各校辦理情況及實施成效。
