本班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」等三項活動，詳情請參閱下列附件。
　　(一)「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請。
　　(二)「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到該館，與該館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。
　　(三)「圖書館利用教育」，開放無圖書教師之國民小學教師申請，帶領學生到該館，由該館館員進行圖書館利用教育。

本班級工作坊各類活動教案依教學對象及教學目標設計， 110 年度新增 10 個教案，包括：珊瑚與海洋危機、發現海底的時空膠囊—水下文化資產與水下考古、小不隆咚！微生物、走入畫裡—重返 1895-1945 、超乎想像！地底世界、模仿大自然的發明、認識食物過敏、野鳥與牠們的產地、香蕉從哪裡來、雷聲轟隆隆！打雷了我不怕。相關內容詳見下列附件。

「活動教案運用」可逕至該館官網下載教案自行運用（網址 https://www.nlpi.edu.tw/Child/Class/Class2.htm ），申請其他 2 項目「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」者，請上網填寫「國小班級訪問工作坊」活動申請書(網址為 https://goo.gl/oLb5jN)，活動地點為該館總館，該館將回復受理情形。

本活動無補助相關交通經費。