說明:
一、目的:針對國小三、四、五、六及國中一、二年級的數學
科重要概念,發展該數學概念需要仰賴的操作活動經驗,
希望能讓數學學習準備不足的學生能具體感受概念內涵的
共通性或不變性的數學奠基模組。
(一)投遞的「數學奠基模組」,將分國小、國中組分別審
查。
(二)審查分初審、複審。初審通過的模組將由本中心專家
指導進行修正,複審通過者,給予模組原著設計費新
台幣 3,000 元整。
(三)審查通過的模組設計者,將聘為「數學活動師培訓研
習營」講師。
七、檢附「徵求數學奠基模組設計」公告、資料表及模組格式
乙份(如附件)。