各位老師： 104 學年度學情障鑑定將於 10 月陸續開始調查收件，請老師觀察學生的學習狀況或是行為表現，凡符合學障或是情障鑑定標準，經家長同意後始可提出鑑定申請，並將名單送交資源班，也勞煩導師依照鑑定流程準備相關資料，謝謝。
學習障礙鑑定基準：
一、智力正常或在正常程度以上。
二、個人內在能力有顯著差異。
三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善。
嚴重情緒障礙之鑑定基準：
（一）行為或情緒顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。
（二）除在學校外，至少在其他一個情境中顯現適應困難者。（跨情境）
（三）在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之輔導無顯著成效者
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