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▶▶▶ 歸南大小事 ◀◀◀

☆賀本校學生劉凱睿 謝祐煾參加2023加賀RoboRAVE國際機器人大賽 榮獲sumobot 國小組第二名佳績 ★賀本校學生劉凱睿 謝祐煾 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生蘇正煾 陳喬睿 吳崇任 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第四名佳績 ★賀本校學生周羿丞 方宥鈞 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第六名佳績 ☆賀本校學生502周羿丞 502方宥鈞參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ★賀本校學生601謝翌濤 601楊友維 404林楷叡 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生504劉凱睿 504謝祐煾 504陳喬睿 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第三名佳績 ★賀本校學生周羿丞 鄭鼎勳 參加112年度中小學SCRATCH暨AI程式設計競賽 迷宮組第二名佳績 ☆賀國樂團獲112學年度台南市學生音樂比賽國樂合奏國小B組優等,入圍決賽。 ★賀504吳睿綺獲布拉格全國音樂大賽低音大提琴個人賽國小組優等第一名。 ☆賀501李晨愷獲台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組優等。 ★賀502方宥鈞、503郭庭瑀、401葉俊祐、403劉恬妤獲112學年度台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組甲等。 ☆賀604張富弘獲112學年度台南市學生音樂比賽高音笙獨奏國小組甲等。 歸南民俗武陣個人賽再傳捷報:兵器對練男女混合組: 許彥儒、郭彥岑-優等 王耀暄、王品盛-優等 黃婕妮、馬絜淩-甲等 兵器單練女子組: 陳俐蓁-甲等 張芸兒-甲等 兵器單練男子組: 張富弘-優等 林泊穎-優等 歸南民俗 制霸全國 囊括七座全國特優、一座菁英獎成績斐然: 跳鼓陣多隊-特優 跳鼓陣單隊-特優 競技舞龍女子組-特優 競技舞龍混合組-特優 競速舞龍女子組-特優 競速舞龍混合組-特優 競技舞龍混合組-菁英獎 宋江陣-特優
公告 陳玟融 - 教務處 | 2022-09-07 | 點閱數: 232

說明:
一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署) 111 年 8 月 23 日臺教國署國字第 1110110727 號函辦理。
二、財團法人臺北國際社區廣播電臺(以下稱 ICRT )受國教署委託於 111 學年度辦理「製播英語廣播互動學習計畫」,推動英語學習走出教室與課本的框架,與日常生活中英語實際使用情境做銜接,並利用廣播新聞的即時性,提升學生對時事的關注度,增加學生與國際接軌的機會,期盼我國中小學學生能增加國際視野極具多元文化的專業知能。
三、計畫內容說明如下:
(一)製播新聞英語學習廣播節目 ICRT News LunchBox :係就國內外重大新聞及時事議題,製播國中、小英語學習廣播節目,於上課日午餐時間播出(國小 12 時 15 分至 12 時 20 分、國中 12 時 20 分至 12 時 28 分),透過 ICRT 官網( http://www.icrt.com.tw/)及教育部酷英 Cool English 英語線上學習平臺(http://www.coolenglish.edu.tw/)即時播出。
(二)廣播內容數位化:鼓勵學生自主學習及方便教師課堂運用,於 ICRT 官網及 ICRT APP 提供每集廣播內容限上隨選收聽服務及文稿內容,其收聽及文稿安排於節目播放前 1 日下午 5 時以前完成上傳作業,週一播放的單元將安排於前一週的週五完成上傳。
(三)互動學習機制:
1、廣播節目線上互動 News Bites Special-Have your say 聽聽你怎麼說,每周公布 1 則討論主題,邀請學生錄製 1 段 30 秒內個人英語見解,將學生留言音檔寄至廣播電臺後,於廣播節目中播出,踴躍參與之學生將有機會邀請製播本計畫之新聞主播群前往校園,與學生深入互動。
2、學校現場互動 ICRT Anchors’ Tour 主播前進校園活動,預計辦理時間為 111 學年度上學期 9 月-12 月及下學期 3 月-6 月。
3、電臺參訪 ICRT Station Tour ,預計辦理時間為 111 學年度寒暑假。
(四)線上教案設計競賽:透過教案設計競賽的活動,提升教師的參與度,並透過教師機及應用與推廣,加強學生和廣播節目的連結並提升學生的學習興趣。預計辦理時間為 111 學年度下學期, ICRT DJ 及主播將前往優勝學校辦理 ICRT in Campus 活動並邀請獲獎教師及校長參與 ICRT 電臺現場節目,與聽眾分享教案設計與應用心得。
四、為提升本市國中小師生提升英語學習成效及國際多元視野,請貴校轉知並鼓勵學校教師於上課日午餐時間準時收聽並踴躍參與相關活動,亦可搭配 ICRT 官網或 ICRT APP 進行教學活動,俾使學生了解廣播內容。
 

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