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文章列表

訪客 - 學校公告 | 2018-02-26 | 點閱數: 307
一、依據內政部移民署 107 年 2 月 21 日移署移字第 1070025687 號暨 107 年 2 月 23 日移署移字第 1070026581 號函辦理。 二、為強化新住民以語言及文化連結婆家與娘家,鼓勵就讀國小五年級以上新住民子女利用假期回到海外(外)祖父母家進行家庭生活、語言學習與文化交流體驗,以培育多元文化人才種子,並與國際接軌,特辦理本計畫。 三、檢附活動簡章及申請表單(請洽本校),本活動受理報名自 107 年 2 月 26 日(星期一)起至 4 月 2 日(星期一)截止,以郵戳為憑,詳細報名方式及內容請至移民署全球資訊網( http://www.immmigration.gov.tw )或新住民培力發展資訊網( ifi.immigration... 觀看完整文章
反毒宣導 訪客 - 教導處 | 2018-02-26 | 點閱數: 123
一、依據教育部 107 年 2 月 14 日臺教學(五)字第 1070022881 號函辦理。 二、為使社會大眾了解政府各機關反毒宣導相關作為,行政院毒品防制會報「拒毒預防組」製作 105 年及 106 年執行成果報告。 三、請於學校網站協助公告宣導旨揭成果報告。 1.106 年執行成果報告 https://www.hnes.tn.edu.tw/uploads/tadnews/file/107022601-105.pdf 2.106 年執行成果報告 https://www.hnes.tn.edu.tw/uploads/tadnews/file/107022601-106.pdf
研習活動 訪客 - 學校公告 | 2018-02-23 | 點閱數: 358
研習訊息如下:  (一)課程主題:有效讀報,輕鬆寫作! (二)時間: 107 年 3 月 28 日(星期三),下午 1 點 30 分至下午 4 點 30 分 (三)講師:陳雅靜(高雄市鳳雄國小教師、國語日報讀報教育講師) (四)參加對象:臺南市鹽水區國小教師 (五)研習地點:鹽水國小二樓視聽教室(臺南市鹽水區朝琴路 137 號) (六)報名方式: 逕上臺南市教師學習護照,研習代號:209670 (七)其他研習訊息,請參酌附件   106 學年度臺南市鹽水區國小讀報教育教師研習計畫 一、實施目的: (一)臺南市鹽水區在地企業華新麗華公司為回饋地方,豐富學校閱讀資源,培養學生 閱... 觀看完整文章
訪客 - 學校公告 | 2018-02-23 | 點閱數: 344
臺南市新營區圖書館 3 至 5 月份閱讀系列活動簡章 ★紙黏土 DIY★(5 場次) 活動日期: 3/24 、 4/7 、 4/28 、 5/5 、 5/26 活動時間:上午 9 時至 11 時 活動人數:每場 25 人 活動作品: 3/24 螃蟹名片盒、 4/1 掛式溫度計、 4/28 搖控的家、 5/5 動物小吊飾、 5/26 柚子留言板。 活動費用:免費但自備材料,代購材料者,每件作品材料費 100 元,請於開課前一星期繳清,以利於老師代購材料。 活動對象:國小兒童 報名網址: https://goo.gl/forms/OlWZn49Cmb8UiTEt1 ★吃書男孩的繪本製作★(1 場次) 活動日... 觀看完整文章
研習活動 訪客 - 學校公告 | 2018-02-23 | 點閱數: 370
一、依據臺南市 106 學年度適應體育初階教師增能研習計畫辦理。 二、計畫目的: (一)增加體育教師的特殊教育知能及特教教師的體育知能。 (二)藉由成功經驗的分享及交流,學習有效的適應體育課程教學方法。 (三)改善目前適應體育教學現場的現有困境,提升師生教學品質。 三、辦理場次及參加對象:本市國中、國小體育教學現場有接觸特殊學生之體育及特教教師。共辦理 4 場次,每場次以 60 人為限,請每校踴躍薦派體育教師及特教教師參加並惠予公(差)假登記。 (一)106 年 3 月 20 日(星期二):國中體育教師。 (二)106 年 3 月 21 日(星期三):國小體育教師。 (三)106 年 3 月 27 日(星期二):國中特... 觀看完整文章
訪客 - 學校公告 | 2018-02-21 | 點閱數: 367
一、依據 106 年 12 月 28 日本市第 4 次性別平等教育委員會決議辦理。 二、每年 3 月第 4 週為本市校園性別平等教育週,旨揭主題係教導學生認識並思辨媒體內容讓學生對媒體及其內容有更深入的認識,不論是在廣告、電視劇、卡通漫畫、綜藝節目、流行歌曲,甚至是電玩遊戲中,皆存在著性別刻板印象,影響兒少對於性別的認識基模,爰應傳授學生擁有對媒體資訊的批判力及反思能力,讓性別平等教育落實於生活中。 三、旨揭活動請考量「適齡年段」進行規劃,自本(107)年 3 月 19 日至 3 月 23 日舉辦相關活動,可透過影片或繪本賞析、專題講座、戲劇演出或辦理媒體素養主題相關競賽等形式呈現。 四、相關資料請參酌教育部性別與媒體識讀教育... 觀看完整文章
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