樹屋、陶坊、遊台江
每年台南市身心障礙學生教育協會都會贊助學童去築夢圓夢。
梅雨季節降臨,天空時陰時雨,出發前的清晨竟突然下起滂沱大雨,懷著惴慄不安的心情期盼天公作美,正當大家躊躇是否能如期出發時,雨卻漸漸小了,烏雲緩緩散去,天空呈現濛濛亮的色調,壓在心頭上的大石也逐漸放了下來,小朋友們個個興高采烈的前往學習中心集合,嘴裡唸著:「還以為不能去了呢!好險老天爺幫忙。」
既興奮又期待的孩子們,一坐上車,便開始嘰嘰喳喳地討論,像一群可愛的小麻雀般靜不下來,有人甚至還當起歌手,一首接著一首的流行歌曲,點亮了沿途的風景,終於,抵達了第一站-安平樹屋。
首站、安平樹屋:前往樹屋的路上,正巧看到了坐落於西門國小旁的雕像,啊~原來是大名鼎鼎的延平郡王-鄭成功,大家就像見到偶像一樣,興奮地與他合照,再往前走幾步,我們終於抵達安平樹屋。進到樹屋,就像走進了時光隧道,空曠的舊時倉庫被巨大的榕樹群團團包圍,倉庫裡潮濕陰暗的環境,莫名地增添一絲探險的味道,走出倉庫,沿著倚靠榕樹群搭建的階梯,綠意盎然的景色令人眼前為之一亮,彷彿能嗅到陽光的氣味,不過!要小心,爬梯時可別一時興奮撞上了榕樹伯伯,老人家可是會喊疼的。
樹屋旁池塘邊,矗立了兩座奇怪的裝置,經過老師的解說才知道,原來這奇怪的裝置是舊時農作用的水車,坐上木椅踩上踏板,啟動雙腳用力的踩啊踩啊,巨大的水車竟然開始轉動,濺起片片的水花,小朋友們紛紛搶著體驗,想當最有力氣的超人。往池塘上的展望台揮揮手,主任們正在那向著我們打招呼,孩子們走上展望台,映入眼簾的是一片開闊的景色,上頭還看的到許多螃蟹的標本呢!依依不捨地離開了樹屋,我們朝著下一站出發。
第二站、安平陶坊:沿著老街走向安平陶坊,宋老師正等待著我們的到來,宋老師就像魔術師一樣,黏土在他手中變化各種不同的造型,有樹葉、瓢蟲、玫瑰花…等,看得我們是目不轉睛,其中讓孩子們最驚豔的莫過於製作劍獅了,跟著宋老師的指示,將大小適中的黏土壓進劍獅模具中,用力地拍一拍,再拿小塊黏土黏起模具周圍的邊角,拾起紙板將模具倒扣,一隻雄赳赳氣昂昂的劍獅,就這樣誕生了!劍獅誕生的瞬間,孩子們的驚呼聲四起:「哇!我要做很多帶回家送給同學!」,於是,一場製作劍獅 PK 大賽就此展開,到底誰是冠軍呢?我們拭目以待。
除了製作劍獅之外,孩子們還體驗了捏陶與彩繪劍獅,在宋老師的指導下,有人做茶杯,有人做聚寶盆,也有人做碗,各種不同的器具竟然都是從一塊平凡的黏土做成的,實在是太神奇了。但最考驗大家的,莫過於彩繪劍獅了,各色塗料點綴著珠光,就看大夥怎麼發揮創意,製作屬於自己,獨一無二的劍獅。
第三站,遊台江:在安平陶坊享用完安平特色小吃,一行人浩浩蕩蕩地前往四草,一窺神秘的綠色隧道。穿上救生衣,孩子們興奮地坐上船,聽著船長的解說,順著船長手中的雷射筆一瞧,哇!竟然有好多隻小小的招潮蟹,正從洞口探出頭來向我們打招呼,船漸漸駛往綠色隧道,綠色的倒影映在湖面,在午後更顯得份外愜意。
感謝天公作美,本次的圓夢之旅圓滿達成,更感謝洪主任、張主任、郭老師辛苦地開車帶著學生們四處體驗,還有余老師、黃老師的陪伴參與,才能完成這個富有教育意義的活動,特別感謝台南市身心障礙學生教育協會的經費贊助,讓更多的孩子能夠參與體驗,增廣見聞,帶給他們更加豐富多元的學習。
link to https://www.youtube.com/live/-fqSxCL96QQ?si=X8AW5b_tah8FbTshlink to https://www.youtube.com/live/URbN_PQw8Ss?feature=sharedlink to https://www.youtube.com/live/Tnb3FZVkkMo?si=T-Fr0MVUTDYg9Ijplink to https://www.youtube.com/watch?v=0Ku9JSep7-Qlink to https://www.youtube.com/live/KzotXfXfzw0?si=dlSPP2VsHtn2__kSlink to https://www.youtube.com/live/A7U1Eog1PHM?si=fdxsRBquTiFIGARe
link to https://youtube.com/live/hhBFX6v0QO4?feature=share★直播主題:升旗直播
★直播日期:2025.6.25
★直播時間:8:05
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?tag_sn=10
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?tag_sn=12
link to https://sites.google.com/hses.tn.edu.tw/hlearning/%E9%A6%96%E9%A0%81
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=15
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=87
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_form/index.php?op=sign&ofsn=7
link to http://www2.tn.edu.tw/hlearning/
link to https://lms.learnmode.net/ _blank
link to https://schoolweb.tn.edu.tw/~hses_wr/ _blank
link to https://sites.google.com/a/hses.tn.edu.tw/105he-shun-guo-xiao-huan-jing-jiao-yu-wang/ _blank
link to https://sites.google.com/a/hses.tn.edu.tw/105he-shun-guo-xiao-huan-jing-jiao-yu-wang/ _blank
link to https://sites.google.com/view/hsesreading/%E9%A6%96%E9%A0%81
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=104 _blank
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=151
link to https://fatraceschool.moe.gov.tw/frontend/
link to https://cloudplay.fetscs.tw/ _blank
link to https://www.hses.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=116
總計: | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |