說明：

一、依據臺南市108年度環境教育工作計畫辦理及本局資訊中心108年7月11日公告第143502號諒達。

二、本競賽以「水資源」為實作創意競賽主軸，希望運用生活科技來落實環境教育的創新概念，期盼透過創意活動使學生更瞭解地球水資源有限，實踐護溪護水的公民責任，並引導學生思考有效的節水儲水及淨水觀念。

(一) 國小組(國小三至六年級學生,不得跨校)，團隊3至7人(含指導老師最多2名)。

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•   (以下擇一)：

• (一)   雨撲滿創意競賽：在假設情境下，學生藉由觀察、蒐集、實驗、行動、與創作等方式來珍愛水資源，驗證保護水資源人人有責，對全球的乾旱水患、節水儲水議題有更深入的認識。

  (二)   水質淨化創意競賽：在假設情境下，藉由學生的思考力、創造力，與技術創新能力，建立一個濾水系統，能夠降低污水的濁度、平衡酸鹼度、導電度及增加水中的溶氧。

  (三)   水與綠能科普教材教具創作競賽：邀請對教具創作有興趣、具有豐富想像力的國中生，邀請老師集思廣益，激起共識，共同參與水資源相關教材的設計行動，將愛護水資源或玩水戲水等觀念，創作出可用之教學模型。

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