虎山實小_綠色學校成果

「以手為座，落花為信。」

 本計畫將教師節卡片提升至生命教育的高度。學生不再是購買精美的塑膠賀卡，而是走進校園森林，學習與自然對話。

• 環境倫理的實踐： 課程特別強調「採集凋落花草」的原則，讓學生在創作之餘，深刻理解環境保護中「尊重生命、不隨意破壞」的核心價值，將校園花草視為生命而非裝飾。
• 複合媒材的創新： 作品巧妙結合了學生的身體特徵（手形）、人工顏料與自然素材。當平面的壓克力與立體的落花交織，不僅視覺效果驚豔，更象徵著「人工美學與自然美感」的調和。
• 情感與土地的聯結： 將取自校園的素材，贈送給校園的師長。這是一個完整的「校園情感循環」，讓校園中的一草一木都成為師生情感交織的見證。