虎山實小_綠色學校成果

成果描述：閱讀與環境的深度對話

「每一片落葉，都是一頁森林的故事。」 本活動將靜態的閱讀與動態的生態採集縫合。我們不再使用市售的塑膠書籤，而是讓學生走進校園，尋找那些被大地遺忘的寶藏。

• 科學觀察與應用： 學生在採集過程中學會辨識植物狀態，理解水分對物品保存的影響。這種「從做中學」的經驗，是環境教育中極為實用的科學素養。
• 跨領域閱讀美學： 結合《布可星球》計畫，讓學生以落葉為筆墨，重新詮釋讀本內容。這讓閱讀不僅是文字的吸收，更轉化為觸覺與視覺的永續藝術創作。
• 零廢棄的閱讀陪伴： 書籤是學生日常所需的學習工具。透過自製落葉書籤，落實了「在地取材、低碳製造、永續使用」的環保生活哲學。