虎山實小_綠色學校成果

成果描述：將環境意識融入班級文化

「班服，是我們對校園最溫柔的表白。」 本活動將環境教育從「課本知識」轉變為「生活穿搭」。學生透過觀察與設計，讓校園內的平凡生物成為最時尚的班級符號。

• 從校園觀察出發的設計力： 作品融合了學生的科學觀察（如面花、榕樹）與藝術想像。每一套草圖都展現了學生眼中的校園風景，體現了在地物種的獨特價值。
• 民主程序的教育實踐： 透過不記名投票，讓學生在重視環境之餘，也學習尊重群體決策與欣賞同儕創意。
• 環境素養的流動載體： 最終產出的班服，讓學生在校園穿梭時，成為活動的生態解說員。這不僅是一件衣服，更是三乙學生的環保宣言。