臺南市新泰國小107學年度推動兒童深耕閱讀小小說書人比賽辦法

壹、目標：

一、提供學生發表機會，展現深耕閱讀學習成果。

二、透過網路發表，期望收到互相觀摩與學習之效果。

三、培養學生表達能力及發表的膽識。

貳、參加對象：全校1~6年級有興趣參加的學生

參、報名日期：自公布至108.5.31(五)前，請將報名表交給Santa老師。

肆、比賽期程：

       a. 繳交錄影電子檔: 即日起~ 108.5.31(五) 交給導師或Santa老師

       b. 同學互相觀摩&票選: 108.6.3(一)~ 108.6.7(五)

       c. 頒獎: 108.6.10(一)

伍、實施方式：

   一、說書內容:

     各類型作品或人物傳記皆可(含圖書、音樂、戲劇、影音、人物傳記等)。

1. 學生以多元方式來詮釋閱讀作品及書中人物，呈現方式不拘。建議表演可融入歌唱或舞蹈。
2. 也可用推薦的角度，發揮創意，推薦該作品或人物，如推薦閱讀小王子的幾個理由等。

  二、注意事項:

    (一)各組參賽者最多以 4人為限。

    如有混齡參賽情形，以參賽成員年級占多數的組別為報名依據，例如：

3名參賽者分別為三年級、四年級及五年級，報名組別為中年級組。)

 (二)發表時間：以3分半鐘為限。

    (三)請注意小小說書人呈現重點為介紹好書的內容，而非純粹的戲劇表演。

陸、評審標準(給全體師生的建議)：

    一、說書技巧40％：流暢清晰、語調生動、肢體展現、說書的戲劇性、

                       臉部表情。

    二、故事內容20％：來源適切性、選書或創新深度、內容富教育性與

                       啟發性。

    三、情感表現25％：外表喜怒哀樂的情緒語音饒富情感。

    四、輔助道具15％：善用各項道具、服裝及情境布置，增添說書效果。

柒、獎勵：

    一.依報名參加件數及作品水準酌以調整獎勵錄取名額。

    二.獎項分優選與佳作頒發獎狀及獎品。

捌、本計畫呈報校長核可後實施，修正時亦同。