說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 10 月 7 日臺教國署國字第 1135505081 號函辦理。 二、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同，並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵，爰本署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源，以臺灣文化為主軸進行關鍵詞編選，並包含風土地理、族群文化、信仰年節等 10 大領域，涵蓋玉山、台語民謠等多元主題，並另製作成電子書，提供教師教學參考運用。 三、前揭領域及主題，可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學，以深化各領域本土教育意涵，將本土教育在地文化傳承，以培養學生在地關懷情懷，請國民教育地方輔導團各分團，透過研... 觀看完整文章

說明：    英語教師依據不同學習階段設計英語闖關活動，關主老師根據闖關題目提問，學生能正確回應即闖關成功。    歡迎同學們在 10 月 22 日星期二(低年級)、 10 月 25 日星期五(中、高年級)踴躍參加活動。    活動時間請詳參附件。

獲獎名單如下： 602  黃宥惟  國小男子甲組高年級第一、二量級個人對打 第三名 605   邢殿翔  國小男子甲組高年級第三、四量級個人對打 第三名 403 黃奕茗  國小低、中年級男子甲、乙組個人形               第三名                       國小男子乙組高、中、低年級個人... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 113 年推動家庭教育實施計畫辦理。   二、 旨案活動由臺南市家庭教育中心於本(113)年 10 月 27 日(星期日)辦理「我家的小劇場-家人關係成長營」(溪北場)，歡迎期待增進親子關係之家長與 10-15 歲青少年踴躍參加。   三、 活動資訊摘述如下：   (一)活動時間： 113 年 10 月 27 日(星期日) 9:00-16:00   (二)活動對象：期待增進親子關係之家長與 10-15 歲之青少年，共 15 組 (家長與孩子須一同參與)   (三)活動地點：臺南市家庭教育中心溪北... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域素養導向教學設計： １、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 ５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學： １、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開... 觀看完整文章

說明： 一、依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 WMI 世界數學邀請賽為第一個由台灣發起舉辦的國際性數學競賽，集合世界各地致力於數學推廣組織機構，每年將在不同國舉辦。 三、「WMI 世界數學邀請賽-2025 臺灣選拔賽」，凡就讀臺灣各縣市之公私立幼兒園至高中三年級之我國籍在學學生，均可報名參加，歡迎愛好數學的學生們踴躍報名，一同響應，為台灣爭取榮耀。

113 學年度第一學期校內語文競賽 國語演說 題目如下： 六年級-大自然給我們的啟示 五年級-當我遇到困難的時候 四年級-我最常去的校園角落 請各位參賽選手把握時間，提早做準備，加油！

恭喜以下獲獎同學 【國小組 5-6 年級小書繪本】                                       601   李○靚榮獲優等 【國小組 5-6 年級繪畫類】                          ... 觀看完整文章

說明： 一、本社與張榮發慈善基金會合辦「2024 讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動，海報 QR Code 誤植，特此更正。 二、惠請 貴校鼓勵學生參與活動，並以附件廣為宣傳。