一、依據 112 年度臺南市健康促進學校正向心理健康促進議題實施計畫辦理。 二、辦理方式： (一)參加對象：本市國小三年級至六年級學生、國中學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二)獎勵：每組特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件，獲獎學生頒發獎狀及禮券(特優 200 元及獎狀、優等 100 元及獎狀、甲等 50 元及獎狀、佳作獎狀)，指導老師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敍獎。 (三) 收件時間與地點：即日起至 112 年 4 月 19 日(星期三)止（以郵戳為憑）；寄達承辦學校善化區小新國小輔導室許怡婷主任收（地址： 741 臺南市善化區蓮潭里 17 鄰陽光大... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 112 年 2 月 6 日臺教資(四)字第 1122700428 號函辦理。 二、近年網路環境快速發展，使得智慧型裝置使用普及、使用年齡下降，若未妥善管理使用，可能成為青少年以及兒童接觸不良資訊的入口。故此，教育部與趨勢科技股份有限公司協力宣導兒童上網安全重要性，合作推出網路守護天使 3.0「趨勢科技家長守護」免費下載，幫助老師、家長為青少年和兒童打造良好上網環境、建立良好上網使用習慣，遠離可能潛在網安威脅。 三、校園網安走唱團透過全台巡迴免費授課方式，進行網路守護天使 3.0「趨勢科技家長守護」推廣及校園網路安全宣導，協助教師與家長重視兒童上網安全重要性，同時幫助學生建立良好的... 觀看完整文章

一、依據財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會 112 年 2 月 8 日台童社工字第 1120000221 號辦理。 二、為瞭解我國兒童及少年對於社群網路使用的看法，財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會辦理本次調查，希冀從兒少的經驗分享中，瞭解社群網路對於兒少之影響。 三、旨揭調查採用電子線上問卷，邀請 9 歲至未滿 18 歲年齡階段之各級學校學生填寫，惠請貴校協助轉知。 四、調查時間為： 2023 年 02 月 01 日(三)至 03 月 17 日(五)；問卷網址： https://www.surveycake.com/s/X6qvM 。 五、如有未盡事宜，請逕洽家扶基金會社會工作處研發組陳威宇專員，連絡電話： 04-220... 觀看完整文章

說明： 一、本案業於本局資訊中心 111 年 12 月 29 日編號 211502 公告諒達。 二、 112 學年度臺南市國民中學數理學術性向資優學生鑑定安置計畫修正事項如下：通過旨揭鑑定資優生報到日期更正為 112 年 3 月 30 日至 31 日。 三、檢附 112 學年度臺南市國民中學數理學術性向資優學生鑑定安置計畫(核定修正)1 份。

一、依據 112 年度整合性預防及延緩失能計畫―子計畫 2 ：長者整合性預防及延緩失能計畫辦理。 二、活動期程：即日起至 112 年 10 月 30 日止。 三、活動方式： (一)步驟一：參加失智友善故事媽媽培訓課程，成為失智友善故事媽媽。 １、課程日期： 112 年 2 月 21 日(星期二)。 ２、課程地點：臺南文化創意產業園區富貴文創講堂(臺南市東區北門路二段 16 號，臺南火車站旁)。 ３、課程對象：故事媽媽、志工、社區民眾。 ４、人數：限額 70 名。 ５、報名網址： https://p.tainan.gov.tw/uyCSM1 。 (二)步驟二：由學校、安親班、文化中心或圖書館向本局申請失智友善故事媽媽講故... 觀看完整文章

ㄧ、依據財團法人國際單親兒童文教基金會 112 年 1 月 18 日單親兒 112 字第 001 號函辦理。   二、為表揚辛勤努力的傑出弱勢單親母親，該會特辦理「2023 年第九屆傑出弱勢單親母親表揚活動」，藉這些不平凡為愛犧牲付出的故事，給與社會大眾正向的啟發，並肯定與表揚弱勢單親家庭突破困境的努力與信念。   三、申請時間為： 112 年 1 月 20 日起至 112 年 3 月 15 日止(以郵戳為憑)。   四、活動辦法如附件，詳細資料請上基金會網 http://www.spef.org.tw 查詢下載。   五、有任何疑義，請逕洽承辦人員孫先生：(02)23... 觀看完整文章

一、本局公告 211629 諒達暨本局 112 年 1 月 13 日南市教特(二)字第 1120114768 號函修訂。 二、旨揭簡章修訂如下：  (一)術科測驗日期修訂為 112 年 3 月 26 日(星期日)。  (二)錄取公告日期修訂為 112 年 3 月 30 日(星期四)。  (三)成績複查日期修訂為 112 年 4 月 6 日(星期四)至 112 年 4 月 7 日(星期五)。  (四)錄取生報到日期修訂為 112 年 4 月 10 日(星期一)至 112 年 4 月 11 日(星期二)。  (五)備取缺額第 1 次公告日期修訂為 112 年 4 月 14 日(星期五)。 二、上開修訂後簡章電子檔... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局 112 年 1 月 12 日南市衛心字第 1120008087 號函辦理。 二、為落實友善社會、人文關懷，重視心理健康，防範自殺憾事發生，透過各通路宣導自殺防治求助資源，提升民眾危機敏感度，適時發現及時伸出援手救人一命。請貴校連結跑馬燈、網頁等多元管道協助推廣宣導安心專線、心理諮詢專線及酒癮戒治諮詢專線，以提升民眾求助動機。 三、宣導內容如下： (一)「當您心情鬱卒，想有人陪伴談心事，請撥打 24 小時免費安心專線 1925 （依舊愛我）或心理諮詢專線（ 06 ） 3352982 您還好嗎?讓我們一起談談 臺南市政府衛生局關心您」。 (二)「喝酒不過量、健康最重要」酒癮戒治諮詢專... 觀看完整文章

說明: 一、依據財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會 112 年 1 月 5 日台童社工字第 1120000034 號函辦理。 二、為了解我國兒童及少年對於父母的教養看法之現況，辦理本次調查，希冀從兒少的經驗分享中，瞭解父母的教養和體罰予兒少之影響。   三、本次調查採用電子線上問卷，邀請 9 歲至未滿 18 歲年齡階段之各級學校學生填寫，請協助公告此訊息。   四、調查時間： 2023 年 01 月 04 日(星期三)至 01 月 31 日(星期二)   五、問卷網址： https://www.surveycake.com/s/k6y90 ；問卷 QR 碼資訊，請參見附... 觀看完整文章

一、依據六甲國中 111 學年度國民中學區域職業試探與體驗示範中心寒假營隊計畫辦理。 二、活動資訊如下：本市對「食品群」及「設計群」試探課程有興趣的國小高年級學生，每梯次 20 人，共計 2 梯 40 人次。 三、辦理時間： (一) 第一梯:112 年 2 月 7 日(星期二)。 (二) 第二梯:112 年 2 月 8 日(星期三)。（六甲國中保有課程變動之權利） 四、報名方式： (一)本課程參加名額有限，以填寫 GOOGLE 表單方式報名，每人可報名多個梯次，以鄰近學校之學生及尚未參加六甲國中職探中心課程之學生為優先錄取。錄取名單將擇期公告於六甲國中校網首頁及臉書粉絲專頁，公告後若各校參加學生有... 觀看完整文章

說明: 一、依據「特殊教育法」、「特殊教育法施行細則」、「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」及「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」暨本局 111 年 12 月 29 日南市教特(二)字第 1111687372 號函核定辦理之。 二、各類鑑定期程摘要如下： (一)國中一般智能優異學生鑑定安置：初選線上報名自 112 年 1 月 1 日(星期日)至 1 月 13 日(星期五)止，初選現場送件自 112 年 1 月 9 日(星期一)至 1 月 13 日(星期五)每日上午 7 時 30 分至下午 4 時 40 分。初選日期為 112 年 3 月 4 、 5 日(星期六、日)。 (二)國中數理學術性向資優學生鑑定安置：初選線上報名自 112 年 1 月 1 日(星期日)... 觀看完整文章

一、旨揭研習資訊說明如下：   (一)授課講師：王意中心理治療所所長/臨床心理師 王意中   (二)講座時間： 112 年 1 月 17 日(星期二)上午 9 時 20 分至下午 4 時 30 分   (三)講座地點：臺南市新營區公誠國民小學教師研習中心視聽教室(臺南市新營區公誠街 5 號)   (四)參加對象：幼兒園教保員、特教助理員、教師、家長及一般民眾  二、報名方式：  (一)自即日起至 112 年 1 月 12 日(星期四)下午 5 時 30 分止，請至「臺南市家庭教育中心」首頁 https://reurl.cc/10p3W9 右上方... 觀看完整文章

一、依據教育部 111 年 12 月 21 日臺教學(一)字第 1112807202A 號函辦理。   二、為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部編製旨揭手冊並製作懶人包與摺頁，內容介紹心理健康與自殺防治有關之基本概念，以及前述主要對象在此議題下的角色功能，期能協助教師在教育現場更能早期辨識及處理高風險對象或危機情境，同時培養學生自助助人的能力，且提供家長理解學生心理健康議題之重要性與維繫心理健康之作法。   三、旨揭懶人包及摺頁連結：教育部全球資訊網（ https://www.edu.tw/）/認識教育部/本部各單位/學生事務及特殊教育司/重要業務專區/學生... 觀看完整文章

一、依據國立羅東高級中學 111 年 12 月 21 日羅中輔字第 1110010782 號函辦理。 二、活動時程： (一)徵件時間： 112 年 1 月 1 日至 112 年 4 月 15 日下午 5 點截止。(以郵戳為憑)。 (二)得獎公布： 112 年 5 月 10 日。   三、注意事項：詳細內容如附件，請參閱。