說明: 一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。 二、各類鑑定期程摘要如下： (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 三、檢附上述宣導推廣海報各 1 份(如附件)，亦可至特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。

說明： 一、依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會 113 年 3 月 29 日 113 靖娟北總字第 1130000133 號函辦理。 二、報名若有任何疑問，請逕洽 OK 繃中心藍社工（ 02 ） 2881-1200 分機 204 （ hyes222@safe.org.tw ）。 三、檢附「兒童不當對待事件處理推廣座談」單張 1 份。

公告內容： 說明： 一、研習時間： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分。 二、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室。 三、參加對象：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場次預計 50 名。 四、報名方式： (一)請參加人員於 113 年 4 月 19 日（星期五）前於全國特教資訊網登錄報名 。 (二)報名人數 50 名，承辦學校保留名額 15 名，額滿為止。 五、補充說明： (一)參加人員全程參與研習者，登錄時數 3 小時。 (二)參加人員請惠允公（差）假。 六、檢附研習計畫 1 份(如附件)

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 ： 30-16 ： 30 。 四丶研習地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員：本市特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 18 日（星期四）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study.... 觀看完整文章

說明: 一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。   二、各類鑑定期程摘要如下： (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 三、檢附上述計畫各 1 份(如附件)，亦可至本市教育局及特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。   四、請各校公告週知並加強宣... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：促進教師對於融合班級情境之專業成長，協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為，提高學習動機豐富教學內容。 三、辦理日期： 113 年 4 月 17 日(星期三) 下午 13:20-16:15 。 四丶研習地點：公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。 五、參加人員：本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 40 名。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 12 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查... 觀看完整文章

說明： 一、信件郵寄地址如下： (一)溪北服務處： 730026 臺南市新營區秦漢街 118 號 2 樓。 (二)永康諮詢服務處： 710012 臺南市永康區華興街 2 號。 二、洽公電話資訊如下： (一)溪北服務處請撥打 06-6591068 。 (二)永康諮詢服務處請撥打 06-2210510 、 06-2216129 、 06-3129926 。

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：越來越多身心障礙學生同時具有資優特質，為提昇普通班教師對雙重特殊需求學生特質之認識，提供適性教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，以增進親、師、生正向交流管道。 三、辦理日期： 113 年 4 月 17 日(星期三)13:30~16:15 。 四丶研習地點：大成國小一樓視聽教室(臺南市善化區大成路 385 號)。 五、參加人員：本市公、私立學校對本議題有興趣之教師、家長，預計錄取 100 名。本局保有最後審核權。 六、報名方式：即日起至 113 年 4 月 15 日(星期一)止，請至「全國特殊... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 4 月 10 日(星期三)下午 13:20-16:15 。 四丶研習地點：崇明國小二樓會議室(臺南市東區崇明路 698 號)。 五、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 120 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 8 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。 七... 觀看完整文章

說明：   一、辦理日期： 113 年 4 月 10 日（星期三）下午 13 ： 00 至 16 ： 00   二、辦理地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號)   三、參加人員：本市特教教師、心評教師，預計錄取 40 名。   四、報名方式：請於 113 年 4 月 5 日（星期五）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=579368 ），報名後請自行上網查詢是否錄取。   五、研習詳細內容請參閱計畫(如附件)。   ... 觀看完整文章

說明：   一、辦理日期： 113 年 3 月 27 日（星期三）下午 13 ： 00 至 16 ： 30   二、辦理地點：文賢國中二樓視聽教室。(臺南市北區文賢一路 2 號)   三、參加人員：本市國中小普班教師、特教教師，預計錄取 70 名。   四、報名方式：請於 113 年 3 月 22 日（星期五）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=582010 ），報名後請自行上網查詢是否錄取。   五、研習詳細內容請參閱計畫(如附件)。 &n... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 年度資優教育實施計畫辦理。 二、旨揭研習訊息簡要說明如下：        (一)研習時間： 113 年 6 月 12 日(星期三)13 ： 00—17 ： 00 。        (二)研習地點：鹽行國中視聽教室〈臺南市永康區三民里水漾路 110 號〉。        (三)研習對象：               1.本市國中、國小附設資優班教師至少薦派 2 人參加，優先錄... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 6 月 7 日臺教國署原字第 1120070418 號函 二、研習日期與地點： 113 年 3 月 16 日(星期六)8:30 至 11:40 ；地點：本市安慶國小 3 樓會議室。 三、參加對象：本市輔導團團員、普師、特教師及有興趣之教師，預計 30 名。 四、報名方式：請於 113 年 3 月 14 日(星期四)前至【全國特殊教育資訊網】登錄報名(https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=582044)，報名後請自行上網查詢是否錄取。 五、請貴校惠予參與人員公(差)假登記及課務排代；全程參與者核予 3 小時研習時數。 ... 觀看完整文章

一、依據本市 113 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。   二、旨揭研習全名為：「高風險家庭關懷及目睹家庭暴力輔導處遇暨網路沉癮辨識與輔導工作研習」，摘要資訊如下：   （一）研習地點：臺南市立和順國民中學大成樓 4 樓視聽教室   （二）辦理日期：   1 、國中場： 113 年 4 月 9 日（星期二）、   2 、國小場： 113 年 4 月 10 日（星期三）。   （三）參加對象：   1 、本市國中、小正式教師。  ... 觀看完整文章

說明： 1. 依據中華民國智障者家長協會 113 年 2 月 20 日一百一拾三智總字第 1130128 號函辦理。   2. 活動時間： 3 月 19～20 日（星期二、三）   3. 活動地點: 臺南市美術館跨域展演廳（臺南市中西區忠義路二段 1 號）   4. 參加對象：身心障礙領域工作者、關注身心障礙者藝術創作、藝文場館專業人士和相關學系，對共融藝術有興趣的社會、教育、藝術工作者。   5. 報名表單： https://www.papmh.org.tw/civicrm/event/register?id=69&... 觀看完整文章