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訪客 - 輔導室 | 2016-06-07 | 點閱數: 697
六年級榮譽兒童摸彩活動                 
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-06-07 | 點閱數: 464
為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作,發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中,特辦理旨揭徵選活動。 請於 105 年 9 月 5 日(一)至 9 月 23 日(五)上班時間內將參選作品掛號郵寄或親送六甲國中輔導室,送件封面請註明「學校家庭教育-學生主題創作徵選作品」。 本案徵選活動分為「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類,各校各類送件件數規定如下: 6 班以下最多 3 件、 7-25 班學校最多 6 件、 25 班以上學校最多 9 件作品。 參加本徵選活動作品務必透過學校統一送件方可參選,個人送件者恕難受理。 檢附本案計畫如附件。 本案聯絡人:陳俐潔 6591068 轉 23(網路電話 64023)。  &nb... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-06-01 | 點閱數: 530
說明: 一、有關教育類志工訓練研習相關事項請參見附件,並轉知所屬志工。 二、研習日期:105 年 7 月 2 日(星期六)上午 8:00 至下午 5 : 10 及 105 年 7 月 3 日(星期六)上午 8:00 至中午 12 : 30 。 三、報名日期:即日起至 105 年 6 月 17 日(星期五)下午 4 時,額滿則提前截止。 四、錄取方式及注意事項: (一) 報名以學校(志工團)為單位(不受理個人報名)。 (二) 除承辦學校外每一校至多報名 5 人為限,若有名額再酌以開放。 (三) 錄取名單預訂於 105 年 6 月 20 日(星期一)分別公布臺南市教育網路中心與新民國小首頁。 五、... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-05-31 | 點閱數: 524
主旨:有關本校接受教育局委託辦理台南市 105 年度特教專業知能研習──『建立國中、小階段學生性別平等觀念(溪北場)』乙案,敬邀 貴校踴躍派員與會。 說明: 一、依據 105 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、實施目的:為提昇國中小教師性別平等教育知能,建構校園推動性別平等教育網絡,使學生有正確性別觀念 ,並能全方位落實性別平等教育之推展。 三、承辦單位:臺南市立白河國民中學 四、辦理時間: 105 年 6 月 2 日(星期四) 8 : 30-16 : 30 五、研習地點:臺南市白河國中明德樓三樓會議室。<臺南市白河區昇安里三間厝 220 號> 六、參加人員:本市... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-05-24 | 點閱數: 336
說明:依據教育部國民及學前教育署 105 年 5 月 20 日臺教國署原字第 1050059432 號函辦理。
活動 訪客 - 輔導室 | 2016-05-17 | 點閱數: 757
104 學年度第二學期榮譽兒童摸彩活動        
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-05-12 | 點閱數: 553
說明: 一、依據教育部 105 年 5 月 2 日臺教社(三)字第 1050055579 號函辦理。 二、為全面推展社會教育,教育部自民國 64 年開始,每年依據旨揭要點規定,選拔對社會教育具有重大貢獻之團體及個人,並舉行頒獎表揚活動,請惠依所附實施要點規定辦理推薦、表揚事宜。 三、推展社會教育有功團體及個人,得依其層級自行向所屬直轄市政府教育局、縣(市)政府、中央主管機關或目的事業主管機關申請推薦,並由各主管機關依推薦程序推薦,不符推薦程序者不予受理。 四、本表揚活動之獎項名稱自本(105)年度起由「社教公益獎」更名為「社教貢獻獎」,以表彰獲獎者對社會教育之貢獻,併此敘明。 五、貴校若有推薦參加教育部... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-05-10 | 點閱數: 637
說明: 一、配合教育部響應本(105)年度國際家庭日,全國家庭教育中心共同辦理旨揭活動。 二、活動時間: 105 年 5 月 11 日(星期三) 10 時起至 105 年 7 月 11 日(星期一)中午 12 時止。 三、活動方式如下:  (一)拍下家庭中親子互動時最溫馨、幸福的畫面。 (二)進入參賽活動頁面 http://icoparenting.moe.edu.tw/event ,選擇一個縣市進行投稿(每人限投稿一次,作品送出後不得修改,並且不得重複投稿至其他縣市,若重覆投稿者,一律取消參賽資格)。 (三)採網路報名方式,所有參賽作品一律上傳數位照片,作品檔案須為小於 2MB 之 JPG 檔。 (四)除投稿照... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-05-03 | 點閱數: 486
主旨:檢送本校 105 學年度招收國中部及國小部身心障礙(聽障、語障)學生招生訊息,敬請惠予轉知有需求家長,並歡迎貴校應屆同學踴躍報名就讀,請查照。 說明: 一、招生諮詢服務請洽:註冊高米內組長 06-5900504 轉 215 、 Mail: register@tndsh.tn.edu.tw 、傳真:06-5908824 或至本校招生資訊網頁 http://www.tndsh.tnc.edu.tw 查詢。 二、招生名額:國小部、國中部尚有名額,其內容詳如附件,並歡迎參觀。  
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-04-29 | 點閱數: 474
說明: 一、依據內政部 105 年 4 月 26 日台內戶字第 1051201661 號函辦理。 二、成果發表會相關資訊(詳如發表會會議議程): (一)時間: 105 年 5 月 14 日(星期六)上午 10 點。 (二)地點:國立政治大學綜合院館南棟第 207113 教室(臺北市文山區指南路 2 段 64 號)。 三、參加人員將核予公務人員終身學習時數或教師研習時數,其認證時數屆時核實計算。
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-04-27 | 點閱數: 493
說明: 一、依據教育部 105 年度補助直轄市、(縣)市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、研習時間: 105 年 5 月 4 日(星期三)下午。 三、研習地點:永信國小視聽教室。〈臺南市永康區復華七街 166 號〉。 四、參加對象:本市公私立國小特教班、資源班及普通班老師以及其他相關之專業人員,預定每場 110 - 150 人。 五、報名日期及方式:即日起至 105 年 4 月 29 日額滿即止,逕上教育部特教通報網首頁( http://www.set.edu.tw/)/研習與資源教師研習/縣市研習/台南市 104 學年下學期登錄報名;其他專業人員則... 觀看完整文章
訪客 - 輔導室 | 2016-04-27 | 點閱數: 463
主旨:檢送教育部補助本校辦理 105 年度「瞭解 ASD , ADHD ,及 TS 情緒行為問題處理與實務研習」實施計畫,請惠予公告並鼓勵特殊教育教師及相關輔導人員踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據教育部 105 年 3 月 25 日臺教學(四)字第 1050011527A 號函辦 理。 二、研習資訊如下: (一)研習主題:瞭解 ASD , ADHD ,及 TS 情緒行為問題處理與實務研習。 (二)研習時間: 105 年 5 月 10 日(星期二) (三)主講:賴銘次教授(俄亥俄州布利克診療中心臨床心理教學與研究主任) (四)詳細內容請參閱附件研習實施計畫,請有興趣者研習所訂活動日期至教育部特殊教育通報網 http://www.set... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-04-22 | 點閱數: 549
主旨:為瞭解國教署編訂之「身心障礙類性別平等教育教材」及「身心障礙類性教育教材」使用情形,轉知回饋意見調查網址,並依說明辦理,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 4 月 15 日臺教國署原字第 1050044848 號函辦理。 二、國教署 105 年 3 月 29 日臺教國署原字第 1050025420 號函(諒達),函知旨揭教材掛載網址,並請鼓勵教師參酌運用,依實際教學需求增修改編或設計教案,且利用相關教學研究會或專業成長社群等研討中交換意見。 三、請貴校教師至國教署特教網路中心(https://www.aide.edu.tw/特教資源/性別平等教學媒材項下)填寫「國民及學前教育署特殊教育... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-04-22 | 點閱數: 487
一、依據國立臺南大學 105 年 4 月 18 日南大教字第 1050006430 號函辦理。 二、招生對象(報考資格): (一)國民小學合格在職專任教師。 (二)具國民小學合格教師證書之儲備教師(含代理、代課或兼任教師)。 三、報名方式:一律採通訊報名,於 105 年 5 月 27 日(星期五)前(以郵戳為憑),以掛號郵寄至本校(臺南市中西區樹林街二段 33 號)。 四、開班日期: 105 年 7 月 1 日至 106 年 7 月 31 日。 (一)學期中:平常日(一~五)晚上,假日(六、日)白天。 (二)寒暑假:平常日(一~五)白天,假日(六、日)白天... 觀看完整文章
轉知公告 訪客 - 輔導室 | 2016-04-20 | 點閱數: 569
說明: 一、依據教育部 105 年度補助直轄市、(縣)市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、研習時間: 105 年 4 月 23 日(六),上午 8:30~16:00 ,共計一日, 6 小時。 三、研習地點:臺南市白河國民小學視聽教室(臺南市白河區三民路 448 號)。 四、參加對象:   (一)本市聽覺障礙、聽語障礙巡迴教師務必參加。   (二)本市國民中、小學安置聽障學生之特教教師指派參加。   (三)本市各公私立學校編制內國中、小合格特教教師。    ... 觀看完整文章