主旨： 115 學年度，親子天下規劃【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案，為協助青少年 學子在 AI 時代中，建立自我認識與生涯規劃能力，親子天 下結合【未來藍圖】系列書單及專業講師校園講座活動， 陪伴學生從理解興趣、探索職涯到設定人生目標；也協助 學校落實素養教育與學習歷程的實踐，敬邀貴校師生共襄 盛舉。

說明： 在國際教育趨勢中，「生涯探索」已被公認是從孩子進入 學校社會開始，就應該要引導並練習思考的議題。歐洲多 國強調在國中小階段，學校可逐步落實生涯教育，引導孩 子探索自我，進而思考未來，以幫助學生在 AI 世代中能從 興趣出發，建構未來的藍圖。 因此，親子天下在 2025 年推出「日本全民的啟蒙老師」池 上彰的最新著作《如何找到你真正想做的事》、以及《晨 讀 10 分鐘：我的 14 歲—不完美的青春冒險，成就獨一無二 的小宇宙》，不管是邁向青春期、或正經歷青春期的孩子 們，書中都提供真實經歷及操作方向，給茫然焦慮的青少 年提供最佳的生涯探索借鏡。 親子天下以這兩本書為主軸，搭配挑選【未來藍圖】系列 書單，並規劃相應的校園講座，希望陪伴青少年一起踏上 獨一無二的冒險旅程！（主打書與【未來藍圖】系列書單 ，請參考附件一、「115 學年度【如何找到你真正想做的 事： AI 世代生涯探索行動指南】書單及書籍介紹」） 115 學年度【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索 行動指南】校園閱讀專案

二、專案時間：即日起至 2025/09/30 （二）止

三、專案對象：全臺各國民小學中高年級生、國民中學生。

四、活動內容：
(一)凡訂購【未來藍圖】系列書單滿額，即可安排生涯探索 講師至貴校進行 2 小時專題講座乙次，專案並致贈親子 天下雜誌，作為延伸閱讀資源。（講師由親子天下安排 不可指定，講座時間則在確認購書後與學校討論安排， 入校時間以 115 學年度上學期為主）。
(二)詳細內容請見附件二、「115 學年度【如何找到你真正 想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案說 明」。

五、活動人數：參加學生數不限，以學校場地可容納為主，演 講相關設備亦由學校方準備。

六、講師陣容：
(一)親職溝通講師／兒少閱讀推廣者——羅怡君。
(二)兒少新聞網站《少年報導者》——專業編輯群
(三)更多講師介紹請見附件二、「115 學年度【如何找到你 真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專 案說明」。

《親子天下》敬邀貴校參酌【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案，一同推廣，讓 孩子們在閱讀過程中探索自身志趣、紀錄學習歷程、展現 自我價值。詳細資訊可參考附件說明，或與親子天下聯繫( 曾羽彤／dakashiya@cw.com.tw／(02)25092800 轉 530 ）。