主旨：公立學校專任教師（含輔導教師）具有社會工作師（以下
簡稱社工師）證照者，得否於服務學校辦理社工師執業登
記一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部 105 年 11 月 11 日臺教人(二)字第 1050140698 號
函辦理。
二、依公務員服務法第 14 條第 1 項、教育人員任用條例第 34 條
及公立各級學校專任教師兼職處理原則第 4 點第 1 項第 2 款規
定，公立學校專任教師(含兼任行政職務者），除法令另
有規定外，不得從事醫師、律師、會計師、建築師、技師
等須領證執業之工作，爰公立學校專任教師除法令另有規
定外，不得執行社工師之業務。教育部同意公立學校專任
教師得於服務學校辦理諮商心理師執業登記，係考量公立
學校專任教師法定職掌涉及心理師法第 14 條第 1 項第 1 款、
第 5 款、第 6 款之業務範圍，依心理師法第 1 條、第 7 條及第 4
2 條規定，執行前開心理師法第 14 條第 1 項第 1 款、第 5 款、
第 6 款業務應具諮商心理師資格並辦妥執業登記始得為之

，該部爰以 101 年 12 月 24 日臺人（一）字第 1010213931 號函
同意公立學校專任教師於符合該函所定條件下，得辦理執
業登記，合先敘明。
三、有關公立高級中等以下學校專任教師於服務學校從事學生
輔導工作，如涉及社工師法第 12 條所定社工師業務，是否
以領有社工師證書為必要，教育部前函詢衛生福利部，經
其以 105 年 10 月 5 日衛部救字第 1050127708 號函復如下：
(一)查社工師法第 12 條規定：「社會工作師執行下列業務：
一、行為、社會關係、婚姻、家庭、社會適應等問題之
社會暨心理評估與處置。二、各相關社會福利法規所定
之保護性服務。三、對個人、家庭、團體、社區之預防
性及支持性服務。四、社會福利服務資源之發掘、整合
、運用與轉介。五、社會福利機構、團體或於衛生、就
業、教育、司法、國防等領域執行社會福利方案之設計
、管理、研究發展、督導、評鑑與教育訓練等。六、人
民社會福利權之倡導。七、其他經中央主管機關或會同
目的事業主管機關認定之領域或業務。」及第 13 條規定
：「社會工作師執業以一處為限。但機關（構）、團體
間之支援或經事先報准者，不在此限。」又同法第 4 條
規定：「中華民國國民經社會工作師考試及格，並依本
法領有社會工作師證書者，得充任社會工作師。」，第 9
條規定：「社會工作師執業，應向所在地直轄市或縣（
市）主管機關送驗社會工作師證書申請登記，發給執業
執照始得為之。」
(二)爰主管機關或學校依學生輔導法進用具社工師證書者任

專業輔導人員，倘係執行社工師法第 12 條所定業務者，
應依同法相關規定辦理執業登記。惟如執行上開業務而
無具社工師證書者，不得充任社工師。綜上，公立高級
中等以下學校專任教師於服務學校從事學生輔導工作，
如涉及前開社工師法第 12 條所定社工師業務，倘無具有
社工師證書資格者，不得以社工師稱之。
四、查學生輔導法第 3 條第 1 項規定：「本法用詞，定義如下：
…二、輔導教師：指符合高級中等以下學校輔導教師資格
，依法令任用於高級中等以下學校從事學生輔導工作者。
三、專業輔導人員：指具有臨床心理師、諮商心理師或社
會工作師證書，由主管機關或學校依法進用，從事學生輔
導工作者。」第 6 條第 1 項規定：「學校應視學生身心狀況
及需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三
級輔導。」及第 12 條規定：「（第 1 項）學校教師，負責
執行發展性輔導措施，並協助介入性及處遇性輔導措施；
高級中等以下學校之輔導教師，並應負責執行介入性輔導
措施。（第 2 項）學校及主管機關所置專業輔導人員，負責
執行處遇性輔導措施，並協助發展性及介入性輔導措施；
…。」
五、考量公立學校專任教師（含輔導教師）從事學生輔導工作
倘涉及社工師法第 12 條之業務，與教師因從事學生輔導工
作涉及心理師法第 14 條第 1 項第 1 款、第 5 款、第 6 款之業務
，依心理師法規定應具諮商心理師資格並辦妥執業登記之
情形不同，即輔導教師資格之取得，並不以領有社工師證
書並辦理執業登記為必要，為避免教師違反兼職規範，公

立學校專任教師（含輔導教師）具有社工師證照者，尚不
得辦理執業登記。
正本：臺南市政府所屬各級學校、本局課程發展科、本局人事室、本局學生輔導諮商中
心
副本：本局學輔校安科 2016-11-22
07:46:17