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人事主任 - 人事室公告 | 2025-06-04 | 點閱數: 45
活動詳情及報名資訊請參閱內政部戶政司全球資訊網(主題資訊—單身聯誼活動專區)。
人事主任 - 人事室公告 | 2025-06-04 | 點閱數: 70
一、依臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 9 條及內政部訂(函)頒之「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」及「簡任第十職等及警監四階以下未涉及國家安全機密之公務員及警察人員赴大陸地區作業要點」,對於公務員赴陸分別訂有相關許可管理規定,合先敘明。 二、因應暑假旅遊旺季、探親需求,請各機關人員申請進入大陸地區,應確實遵守上開相關規定,並依「本府及所屬機關學校人員因公出國案件及赴大陸地區(含非因公)申請案件須報府核定(轉)期程表」規定辦理,申請前務必詳閱公務員及特定身分人員進入大陸地區注意事項,相關申請(報核)程序如下: (一)政務人員(含退離職未滿三年之人員):預定進入大陸... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 教務處公告 | 2025-06-04 | 點閱數: 83
標題:轉知~中教大辦理「114年度iPad教學創意融合課程」訊息,請轉知所屬踴躍報名參加。 說明: 一、為培育教育者數位教學能力,旨揭課程資訊如下: (一)114年度iPad教學創意融合課程(第一期),課程時間為114年7月8日(星期二)至114年7月10日(星期四)上午9時至下午4時。 (二)114年度iPad教學創意融合課程(第二期),課程時間為114年8月5日(星期二)至114年8月7日(星期四)上午9時至下午4時。 二、課程地點:本校英才校區英才樓2樓Apple區域教育培訓中心(R210)。 三、課程對象:大專校院以下學校師生,在職教師優先錄取,每日... 觀看完整文章
競賽 資訊組 - 教務處公告 | 2025-06-04 | 點閱數: 73
標題:轉知~中教大辦理「2025年iPad學習成果創意挑戰賽」訊息,請轉知所屬踴躍報名參加。 說明: 一、旨揭活動目的為提升學生善用iPad輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果,並強化學生對科技應用的理解與實踐,活動資訊如下: (一)參賽對象:全國公私立高中、國中與國小學生。 (二)參賽資格:114年6月30日(星期一)仍在學之學生,其指導教師須為同校教師。 (三)線上簡介會時間:114年5月23日(星期五)、114年6月11日(星期三)、114年6月18日(星期三)。 (四)報名時間:114年6月1日(星期日)至114年7月31日(星期四)。 ... 觀看完整文章
活動 資訊組 - 教務處公告 | 2025-06-04 | 點閱數: 64
標題:轉知財團法人均一平台教育基金會辦理「2025夏日大作戰」活動簡章辦法 說明: 一、依據財團法人均一平台教育基金會114年5月27日均一平台教育基金會第114000527號函辦理。 二、有關本年度(114年)辦理之「夏日大作戰」,簡要資訊如下,詳細說明請參考活動辦法簡章: (一)活動名稱:夏日大作戰 (二)活動時間:114/7/1(二)至 114/8/31(四) (三)適合年齡:高級中等教育(含)以下學生。 (四)活動方式: 1.高中職「學習進化論!打造升級之路」為自主學習活動,全均一網皆可漫遊,平台上還有AI工具幫助學習,敬請體驗並回饋心得... 觀看完整文章
活動 資訊組 - 教務處公告 | 2025-06-04 | 點閱數: 72
標題:轉知高雄市政府教育局辦理「高雄市114年度『高雄數位學園』網路假期-上網飆暑假作業活動實施計畫」 說明: 一、依據高雄市政府教育局114年5月28日高市教資字第11433946900號函辦理。 二、​「高雄市114年度『高雄數位學園』網路假期-上網飆暑假作業活動實施計畫」鼓勵學生於暑假期間養成主動學習,善用正確網路資源之習慣,請貴校協助宣導周知,並鼓勵學生踴躍參加。 三、計畫相關訊息如下(詳如附件): (一)活動期程:自114年6月12日(星期四)起至114年8月31日(星期日)止,每日開放上線時間為上午7時至下午10時止。 (二)活動網址:https... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 71
說明: 一、依據:教育部國民及學前教育署114年度補助辦理推動兒童權利公約(以下簡稱CRC)實施計畫 二、辦理日期:     (一)國小組(含幼兒園):114年07月02日(星期三)09:00-16:00(08:30開始報到)     (二)國中組(含高中):114年07月03日(星期三)09:00-16:00(08:30開始報到) 三、辦理地點:臺南市安南區和順國小會議室 四、參加對象:本市(高)國中、國小、幼兒園教師。 (一)本市國民教育教學人權輔導團團員。 (二)每場次約30人。 ... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 66
說明: 一、依據教育部114年5月27日臺教師(一)字第1140053042號函辦理。 二、旨揭種子教師招募資訊:  (一)招募對象:有意願於114-1學期使用美感智能閱讀刊物《安妮新聞》報紙於課堂中的國小、國中及高中職教師均可報名參與,不限學科及課程實施時數。  (二)報名時間:114年5月26日(星期一)起至114年7月2日(星期三)止。  (三)報名方式:線上填寫報名表單,報名成功將於114年7月14日(星期一)前以信件通知。 (四)報名連結:https://forms.gle/rDtbZYoutLiEEffK7。 ... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 72
說明: 一、為推廣情緒抒發與藝術美感,親子天下特邀擁有超過10年藝術創作教學經驗的日本和諧粉彩正指導師-梁雅琪共同策劃,結合個人情緒色彩認識、粉彩創作,可以運用於學校師生互動情境,增添師生溝通,同時了解學生狀況的媒介與橋梁。 二、課程特色如下: (一)結合情緒輪盤與色相環的基礎概念說明,了解個人情緒色彩,並透過課程引導,找出並創作自己的情緒色彩作品,可同時運用於個人自我覺察及豐富課程教案。 (二)提供引導語,可以引導創作者發掘自我的各種情緒,並透過文字書寫記錄,協助孩子/學生/自己,認識專屬於自我的情緒,記錄正面情緒,正向抒發負面情緒,同時發展出屬於自己的作品,作品完成... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 36
說明: 一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會114年5月23日(114)青南服字第080號函辦理。 二、跑馬燈播放文字如下:「職屬於你」,臺南青少中心邀請您一起探索職涯,描繪屬於自己的職涯藍圖,詳洽06-2981200。
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 67
說明: 一、本會希冀從國中及高中青少年的調查研究中,瞭解臺灣青少年心理健康現況及其社群媒體及生成式AI使用情形,以推展兒童權益倡導,特辦理「臺灣青少年心理健康現況調查」及「臺灣青少年社群媒體及生成式AI使用情形調查」。 二、本次調查採用電子線上問卷,邀請各級國中及高中、高職學生填寫,懇請貴單位惠予協助公告宣傳或轉知所屬學校、師生及相關單位參與調查。調查時間為:2025年5月27日(二)至6月30日(一);問卷網址:臺灣青少年心理健康現況調查https://www.surveycake.com/s/kGokZ、臺灣青少年社群媒體及生成式AI使用情形調查問卷https://www.su... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 輔導室公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 70
明: 一、為落實《兒童權利公約》第12條有關「兒童有表達意見並獲適當重視之權利」之精神,本局每2年辦理兒童及少年代表遴選,鼓勵兒少公共參與並提升公民素養,以實現公民社會願景。 二、兒童及少年代表任期自115年1月1日至116年12月31日止,任期內將參與本局辦理之各項培力課程、交流活動、權益營隊,及兒少權益相關會議等。 三、遴選資訊摘要如下: (一)遴選資格:設籍/就讀/居住本市之年滿12歲至未滿18歲(即97年1月2日以後出生)中華民國國民,關心本市兒童及少年福利暨權益議題,或具有參與公共事務、志願服務、社會公益團體活動等其他相關經驗者尤佳。 (二)報名期限:即... 觀看完整文章
衛生組 - 學務處公告 | 2025-06-03 | 點閱數: 55
成績詳見附件。 恭喜得獎班級,感謝老師辛勤指導。
活動 教學組 - 教務處公告 | 2025-06-02 | 點閱數: 149
說明: 一、為引導學生體驗原民文化、感受族群之美,提升自我認同,爰辦理旨揭營隊。 二、重點資訊: (一)時間:活動自114年7月14日(星期一)至114年8月22日(星期五),上課時間為每日上午8時25分至下午3時55分。 (二)地點:永康國中及新進國小,均有接駁車接送。 (三)參加對象:本市在學之國中、國小學生,預定錄取120人。以原住民籍學生(含西拉雅)同時又符合弱勢補助條件為最優先錄取,餘原住民籍學生依報名先後順序錄取,再有剩餘名額再開放給非原住民籍學生,同樣以符合弱勢補助條件者為先。 (四)費用:全程免費,由教育局相關經費支應。 三、報名資訊:... 觀看完整文章
競賽 教學組 - 教務處公告 | 2025-06-02 | 點閱數: 153
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署114年5月26日臺教國署國字第1145502025號函辦理。 二、為協助學生培養良好閱讀習慣,進而提升其英語閱讀能力,該署英語線上學習平臺(Cool English)建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區,挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本,加註中文翻譯與全文朗讀,並針對文章內容進行命題,協助學生於閱讀後透過測驗,檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力,爰辦理「Cool English英閱王」比賽活動。 三、參賽對象:114學年度第一學期(114/09/01)公布之升學後學籍,全國... 觀看完整文章
研習 教學組 - 教務處公告 | 2025-06-02 | 點閱數: 71
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署113年8月26日臺教國署國字第1135504182號函辦理。 二、透過各校在雙語政策下推動的創新雙語活動,激發教師創意與教學靈感,促進未來雙語活動的持續發展與推廣,特辦理本計畫。 三、研習資訊如下: (一)實施對象:鼓勵各校薦派推動雙語教育相關人員參加,每校派員至多2人。 (二)辦理時間:114年6月6日(星期五)上午9時至12時。 (三)辦理方式: 1、採線上研習。線上會議室連結:http://meet.google.com/pxo-pvrz-htb 2、邀請實施「子計畫四:縣市自主提升國中小學生雙語能力... 觀看完整文章
生教組 - 教務處公告 | 2025-06-02 | 點閱數: 58
成績詳見附件。 恭喜得獎班級,感謝老師辛勤指導。
活動 教學組 - 教務處公告 | 2025-06-01 | 點閱數: 58
說明: 一、依據國立彰化師範大學114年5月26日英語字第1143400410號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力,教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習,幫助學生提升聽力、口說及寫作能力,並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動起訖日自 114年6月16 日 (星期一) 中午12:00 起至 114年8月25日 (星期一) 23:59 止。... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-06-01 | 點閱數: 60
說明: 一、依據「114學年度臺南市政府教育局原住民族教育資源中心專業工作人員(編制內正式教師或代理教師)遴選簡章」辦理。 二、報名資格:具備下列資格之一者始得報名。 (一)本市高級中等以下學校編制內正式教師。 (二)已取得原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書或原住民族文化及藝能證書,並具傳承原住民族語言、文化或技藝之代理教師。 三、支援期程:以公假方式全時支援本中心,期間自114年8月1日至115年7月31日止,支援期滿工作成績考評合格者,得繼續支援。 四、工作處所:本局原住民族教育資源中心(東區德高國小內),並視辦理業務需要配合至永華市政中心教育局上... 觀看完整文章
教學組 - 教務處公告 | 2025-06-01 | 點閱數: 60
說明: 一、依據國立臺北教育大學114年5月28日北教大課傳字第1140420058號函辦理。 二、旨案前經本局114年4月16日教育公告259387號諒達,原訂論文摘要徵件截止日期為114年5月31日(星期六),為鼓勵更多專家學者、教師及研究生參與,爰將徵件期限延長至114年6月30日(星期一)。 三、詳細資訊請見研討會網頁(https://icte2025.ntue.edu.tw)。 四、論文摘要格式及延長收件海報請參閱附件,如有疑義請洽國立臺北教育大學汪小姐電話:(02)2732-1104分機62243,電子郵件:icte2526@mail.ntue.edu.tw... 觀看完整文章
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