賀912葉家良參加107年全國中等學校運動會榮獲 國男組 跳遠 第六名!

一、活動宗旨：透過Arduino與感測器軟硬體搭配，讓新世代高校生一窺物聯網程式概念及各種創意設計。二、旨揭活動相關資訊如下： (一)參加對象：國中三年級學生。 (二)活動時間：107年8月22日至8月24日，共計3天。 (三)招生人數：45人。 (四)報名日期：即日起至6月20日止。 (五)報名方式：請完成線上報名後至ATM轉帳繳費(報名網址：https://goo.gl/heTur4) 。三、如有任何疑義，請逕洽國立成功大學黃小姐，電話06-2757575分機51012，電子信箱vickyhuang@mail.ncku.edu.tw。

請教師同仁踴躍報名參加5月4日於成大辦理之「國中小行動學習期中經驗分享與交流會議」。

研習資訊組 - 研習資訊 | 2018-05-01 | 點閱數： 579

一、會議時間：107年 05月 04日 (星期五) 二、會議地點：國立成功大學(一)上午場，成杏校區/ 成杏廳。(二)下午場，光復校區多功能聽。三、報名方式：請鼓勵教師至活動網站(http://edu-mlearning.incku.com/index.html)報名參加，並惠予同意公(差)假登記前往。

本校何昀芝、黃宜嫺老師榮獲臺南市107年度友善校園--優秀輔導人員獎項

狂賀輔導組 - 榮譽榜 | 2018-05-01 | 點閱數： 836

恭賀本校何昀芝、黃宜嫺老師榮獲臺南市107年度友善校園--優秀輔導人員獎項。將代表臺南市參選教育部友善校園獎。

勞動部勞動力發展署技能檢定中心107年度第2梯次全國技術士技能檢定報名(107年5月1日至5月10日)作業，請有興趣的同學踴躍報名

活動資料組 - 研習資訊 | 2018-05-01 | 點閱數： 739

一、107年度全國技術士技能檢定簡章電子檔已刊登於該檢定中心網站（https://www.wdasec.gov.tw）與財團法人技專校院入學測驗中心基金會網站（https://skill.tcte.edu.tw），有關各梯次辦理職類、級別、預計停辦職類、隔年辦理職類及其他事項，請詳閱上開簡章規定。二、旨揭梯次之簡章自107年4月24日起至107年5月10日販售，有意報名者可至全家便利商店、萊爾富便利商店、OK便利商店或逕洽全國技能檢定報名及學科測試承辦單位（財團法人技專校院入學測驗中心基金會）購買，報名時間為107年5月1日至5月10日。除團體報名、特定對象、大陸學位生（陸生就學）、探親就... 觀看完整文章

新化高中辦理106學年均質化計畫「美語生活營」活動，歡迎有興趣的同學報名參加

活動資料組 - 研習資訊 | 2018-05-01 | 點閱數： 569

一、活動目的：藉由全英語的實地參與，來加強學子英文的聽、說、讀、寫能力，並以生活化、活潑生動的方式來鼓勵激發學子對於語言學習之熱誠。二、活動方式：上課方式採用美國式的教學方法，每一堂有不同的主題，讓同學與外籍老師近距離對談並可相互討論表達意見，鼓勵學子應用英語發言。三、活動時間：107年6月2日上午8時45分至下午4時20分。四、報名事項：即日起至107年5月21日（一）止，請有興趣學生至報名網址 https://goo.gl/9LChtN 填報相關資料，名額24名，依報名順序錄取至額滿為止(錄取名單將於5/25前以mail通知)。

「消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW）」教育訓練教材（106年12月修訂版）

公告輔導組 - 輔導室公告 | 2018-05-01 | 點閱數： 554

如題，請參閱附件。

「2018亞洲智慧型機器人大賽」

活動設備組 - 競賽活動 | 2018-04-30 | 點閱數： 805

崑山科技大學　函說明：一、為配合十二年國民基本教育中的科技學習領域，和因應人工智慧的蓬勃發展，及促進中小學生認識技職教育特色，乃舉辦本案競賽。藉此提升動手實務創作與腦力激盪程式訓練，促進中小學生機器人科技應用與團隊的互動合作，期能透過比賽觀摩提增各校在機器人教育上的推廣與水準，進而激發學生對於電子設計、資訊科技與機電控制的認識和興趣，底蘊更多台灣技職教育的種子人才。二、競賽說明請詳見報名網站(http://www.ksu.edu.tw/cht/unit/D/T/CE/EED/)。三、本邀請賽訂於107年6月30日(星期六)13:00至16:30，假本校體育館(臺... 觀看完整文章

北門高中「英文科單科素養導向課程設計」專題演講工作坊

研習輔導組 - 研習資訊 | 2018-04-30 | 點閱數： 764

一、目的：因應新課綱實施，學校教師和校長均需要公開觀課和課程介紹，特別聘請各級學校教師目前已有開放教室經驗之教師，針對公開觀課和議課此議題，提供理論和實作，協助本校教師對於公開觀課的實務和遭遇到的困境有所了解，以引導教師們可以有正確的觀課和議課的專業素養。使教師們從認識「素養」的內涵，應用於課程設計，理解教學目標與學生表現的關聯性，發揮教材本然價值二、參加對象：本校教師、台南市各級學校教師。三、研習時間：107年5月8日(星期二) 12:00~15:00。研習代碼：2381096。四、研習地點：國立北門高級中學 722臺南市佳里區六安里269號多功能教室1 五、主講... 觀看完整文章

台南市教育局於107年7月17至19日(星期二至四)舉辦「臺南市107年度暑期國中學生職涯試探體驗課程」，請有興趣的同學至輔導室報名

活動資料組 - 研習資訊 | 2018-04-30 | 點閱數： 543

課程摘要如下： (一)活動內容及對象：提供醫護群、食品群、家政群、土木群、農業群等職群體驗課程及其他職群簡介，以協助對技藝職群有興趣之國二、三學生進行16職群生涯探索。 (二)活動日期及節數：107年7月17日至19日(星期二至星期四)，共3日，每日6節課。 (三)班數及參與學生數：6班，每班30人，共180人(分成兩梯次至北門農工及敏惠醫專進行課程，再於第二天中午進行交換)。 (四)合作學校：北門農工、敏惠醫專。請有興趣的同學至輔導室報名

臺南市107年度國中學生暑期技職體驗營，請有興趣的同學至輔導室報名

活動資料組 - 研習資訊 | 2018-04-30 | 點閱數： 544

一、旨揭體驗營活動摘要如下： (一)溪北區：由新東國中與育德工家合作辦理家政（美容、美髮）、設計、電機與電子及動力機械（飛機修護）職群活動2日(每日上午9時至下午4時)，4班(每班35人)。 (二)溪南區：由歸仁國中與中華醫事科大合作辦理衛生護理、化工、家政、食品職群活動2日(每日上午8時30分至下午4時)，4班(每班35人)。二、時間 107年7月2至3日(星期一至二)

聖功女中「英文多元選修課程分享會」

研習輔導組 - 研習資訊 | 2018-04-30 | 點閱數： 615

一、依據106年5月12日臺教國署高字第1060048719號函之「高中優質化輔助方案」辦理。二、活動說明 (一) 研習時間： 107年5月8日(二)下午13：30〜下午 16：00。 (二) 研習地點：臺南市天主教聖功女子高級中學玄瀚館國際會議廳。 (三) 研習對象：臺南地區各國、高中教師均可參加。三、報名方式：線上網路報名。 (一) 網址：http://goo.gl/pQiEZs (建議以Chrome系統複製貼上網址開啟) (二) 報名時間：即日起至107年5月4日(五)截止。四、參加人員請各校惠予公(差)假，並依規定由服務學校支給差旅費。

為建立本市廢棄物源頭減量，循環再利用政策，推動袋袋相傳大臺南幸運123，鼓勵全市國中小學自由捐贈購物袋

公告衛生組 - 學務處公告 | 2018-04-28 | 點閱數： 766

一、依據 107年大型資收機及袋袋相傳營運計畫辦理。二、為建立本市袋袋相傳機制，鼓勵民眾捐出多餘的購物袋出來供他人所需使用，讓簡單的布袋、紙袋及購物塑膠袋可發揮更大的價值及使用性；本局回收清理後配送至幸運環保購物袋取用櫃之取用點，免費讓市民在購物急需時可以使用，落實購物袋回收再利用，一袋傳一袋。並宣導自備購物袋購物，重複使用購物袋節省資源。三、本活動包含布類、帆布類及不織布類等環保購物袋、購物紙袋的購物塑膠袋二種類型進行回收與循環再利用本市國中小學生自由捐贈購物袋5個可以兌換 1支環保鉛筆。四、請本市各學校回收購物袋累積量至100個以上，即可以聯絡本局派... 觀看完整文章

轉知本市107年度「國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務」積分審查注意事項，詳如說明。

公告人事主任 - 人事室公告 | 2018-04-27 | 點閱數： 958

依據「107年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業要點」辦理。申請他縣市介聘教師積分審查注意事項如下：審查地點：歸仁國中學生活動中心。審查時間：107年5月8日(星期二)上午9時至中午12時，下午1時30分至下午3時。補件時間為下午3時至下午4時【逾時不予受理】。審查當日應備文件：申請表、教師證書、學歷證明文件、介聘原因足資證明文件、服務年資、考核、獎懲、研習證件，上述各項證件正本暨影本依序排列裝訂成冊(除申請表、服務年資及研習證件正本由小組存查外，其餘證件正本驗後當場發還，影本由小組存查，另影本請申請人簽章並註明與正本相符... 觀看完整文章

「自然領域教材教法增能工作坊-追日觀星教學趣」研習

研習設備組 - 研習資訊 | 2018-04-27 | 點閱數： 396

國立嘉義大學　函說明：一、時間：107年5月9日(週三)13:00~17:00，共4小時。二、地點：本校民雄校區科學館一樓I110實驗室。三、檢附研習計畫書1份，全程參與者核發4小時研習時數，課程綱要及報名方式等請詳參計畫書。（來文時未附研習計畫書）

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