一、永仁舞蹈班邀請國小五、六年級，國中七年級的孩子和我們一起「擁抱藝術，舞所不能」。永仁高中國中部舞蹈班，推動藝術扎根【詠‧舞築蹈】深耕計畫，開設「舞蹈藝才先修班」以多元性、系統化統整課程設計。「先修班」分為學期先修與寒暑假先修， 針對國小五～六年級、國一階段，欲準備報考舞蹈藝才班學生規劃，學期先修—由本校學術科專聘教師授課，為小學部學生提前瞭解國中舞蹈藝才班學習領域設計；寒暑假先修—依據當年度課程安排涵蓋校內外師資授課。 二、先修班實施計畫與報名方式如附件。

請預留時間，踴躍參加。

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(一)時間： 113 年 1 月 31 日至 2 月 2 日，上午 8 時 30 分至下午 8 時 20 分，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三)提供三峽總院區住宿，可住宿對象為參與本研習之講師、北北基與桃園(龜山及八德)外，其餘地區學員。 (四)交通費補助對象為講師(須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根）。 (五)欲報名研習者，請於 113 年 1 月 22 日(星期一)前上網報名(網址： https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmEnrol.aspx )，如有相關疑義，請洽國家教育研究院承辦人黃仁瑜小... 觀看完整文章

(一)主題：社會領域─台灣城鄉─LoiloNote 運用。 (二)時間： 113 年 12 月 27 日（星期三） 10 ： 30─11 ： 10 。 (三)地點：六年一班。 (四)對象：對本計畫有興趣之市內教師，因場地有限，限額 15 名，額滿為止。 (五)報名：請至臺南市學習護照報名(學習護照研習代號： 287946)。  

一、該校與 TRANSIT 桌遊工作室合作，協辦寒假「臺南市教師卡牌閱讀寫作暨數學桌遊教學創新策略研習」，透過研習引導本市國小教師學習如何透過卡牌，寓教於樂引導學生進行識字、圖文閱讀、寫作表達，提升教師創意閱讀寫作教學知專業素養。另透過數學桌遊創意教學，引導學生學習幾何、平移、翻轉、對稱、演算法、機率等數學概念，有意識的應用一些方法來促進數學理解，進行更有深度的思考，提升學生數感能力。 二、研習講座： (一)桌遊融入數學教學：台北市內湖區麗湖國小─劉輝龍老師。 (二)卡牌寫作：國立臺灣師範大學資教所教授暨圖書館副主任─陳志洪教授。 三、研習時間： 113 年 1 月 20 日（星期六）。 (一)桌遊... 觀看完整文章

一、相關資訊如下： (一)日期： 113 年 1 月 24 日(星期三)至 1 月 26 日(星期五)。 (二)地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。 (三)研習對象：全國高級中等以下學校教師及行政人員。 (四)報名方式：自 112 年 12 月 27 日(星期三)起至 113 年 1 月 10 日(星期三)止至國家教育研究院網站進行線上報名，網址：第 3019 期 112 學年度中小學媒體素養教育研習工作坊 https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmEnrol.aspx 。 二、名額 100 位為原則(額滿為止)，全程參與者核予 18 小時研習時數。 三、本研習提供膳宿... 觀看完整文章

「雙語，數學也可以！—雙語教育的思考與實作」 一、雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。 二、課程相關訊息如下： (1) 對象： a. 各級學校老師、實習老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生 b. 家長、關心教育的社會人士 (2) 名額： 100-150 人 實體 + 線上同步 (Webex) 進行 (3) 日期： 2024 年 1 月 6 日(六)上午 08:30~12:00 ... 觀看完整文章

網路資源：臺南市政府文化局官網（ https://culture.tainan.gov.tw/home ）及臺南 400 官網。