計畫目標:
(一)認識以閱讀理解輔助各學科的教學策略。
(二)設計以閱讀理解輔助各學科學習的教材。
(三)以閱讀理解策略輔助教學之實作及分享。
(四)建構學校之閱讀推動模式,增進教師閱讀指導知能,提升學生閱讀力與學習力。
研習對象:本市非語文領域教師為主,國小場次教師約 100 位,國高中場次約 50 位。
研習場次、時間及地點:
(一)國小場: 105 年 7 月 18 日(星期一),地點:西港區松林國小,本市國小教師約 100 名。
(二)國中場: 105 年 7 月 19 日(星期二),地點:西港區西港國中,本市國中教師約 50 名。