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請導師及科任教師參考，可將此活動列為暑假作業。
一、依據 105 年 6 月 13 日本府府二官字第 1050599215 號書函辦理。
二、活動目的：
(一)鼓勵國小學童自主閱讀英語讀物及學習英語歌曲，將英語融入生活，培養國小學童英語力。
(二)鼓勵家長運用公共圖書資源及線上資源，進行親子共讀，帶動本市親子共學英語風氣。
三、旨揭實施計畫如附件，注意事項如下：
(一)實施期程： 105 年 6 月 30 日至 10 月 31 日止。
(二)實施對象：本市 104 學年度就讀國小二至五年級之學生。
(三)辦理方式：
發放予 104 學年度國小二至五年級學生每人一本英語閱讀季閱讀護照，學生於 105 年 7 月至 9 月完成護照內各任務以收集點數後，根據學生收集點數多寡予以學生適當獎勵。
(四)集點方式：
閱讀護照內設計三項集點任務：
(1) 英語閱讀趣：學生在家、去圖書館，或上網，看完一本英文故事書，寫下閱讀筆記，就會得到 1 點。護照內閱讀筆記頁數若不足，亦可以於英語閱讀季官方網站下載列印後填寫，連同閱讀護照於 10 月份一併繳交給導師檢閱。「英語閱讀趣」可收集點數不限。
(2) 英語大聲唱：學生上網學唱英文歌，表演給家人、同學聽，並請家長或同學簽名，唱一首可得到 1 點，最高可得到 6 點。
(3) 小兔彼得故事屋─說故事活動：學生及家長去圖書館或指定地點聽英語故事，在閱讀護照內蓋一個紀念章，可獲得 2 點，最高可得 20 點。說故事場次詳見附錄、閱讀護照。
(四)成果驗收：教育局於 105 年 10 月 28 日前調查各校參與本活動之學生閱讀書籍總量。
(五)相關活動辦法請參照實施計畫。
