[餐前 5 分鐘] 12 月 營養健康紅寶石~番茄 2020/12/01 。 - 低年級 中年級 高年級 國中 蕃茄開黃花 (KIDO 親子時堂，影片) 【一杯料理】一人份早餐馬克杯微波就完成，快速好吃又不用開火   (台灣好食材 Fooding ，影片) 異國料理-義大利篇 (南市，影片) ... 觀看完整文章

一、依據中華民國一百零九年六月十日總統華總一義字第 10900063551 號令修正公布第 30 、 55 、 90 條條文；施行日期，由行政院以命令定之 中華民國一百零九年九月二十五日行政院院臺交字第 1090100366 號令發布定自一百零九年十二月一日施行 二、旨揭新修正道路交通管理處罰條例第 55 條-5  道路交通標誌前臨時停車，遮蔽標誌。 接送未滿七歲之兒童、行動不便之人上、下車者，臨時停車不受三分鐘之限制。

主旨：為加強本市機車定期排氣檢驗資訊宣導，惠請貴單位於所屬電子螢幕（如 LED 、電子看板等）協助播放及宣導，至紉公誼，請查照。 說明： 一、為提醒市民朋友，應定期實施機車排氣檢驗，確認排氣狀況符合標準，減少排氣污染量，有助提升空氣品質。特製作「人要健檢，機車要定檢」系列微電影，惠請協助運用轄管官網、臉書、官方 LINE 及電子看板等通路協助宣導，刊登時間至 110 年 12 月 31 日止。 二、前揭微電影已放置環保局官方 Youtube 影音平台，相關影片連結下所列，另影片原始檔下載區，請至 Google 雲端硬碟下載使用： (一)「人要健檢 機車要定檢」微電影-完整版（ https://yo... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局 109 年 11 月 11 日府衛心字第 1091112550 號函辦理。 二、旨揭活動訊息： (一) 依據「109 年臺南市政府毒品危害防制中心工作暨衛生福利部補助辦理藥癮者處遇計畫」及 109 年 10 月 23 日臺南市政府毒品危害防制中心第四次網絡聯繫會議紀錄辦理。 (二) 因應網路資訊時代，為提供民眾立即獲取毒品防制知能及協助有需求之藥癮者及其家屬、朋友等多元求助管道，特別設立專屬 Line@「臺南毒防指南針」，期透過 LINE@隨時掌握最新衛教資訊或活動訊息，提升毒品危害防制中心全方位功能。 (三) 請將 LINE@訊息協助轉載於學校網站首頁、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據行政院農業委員會農糧署 109 年 11 月 4 日農糧企字第 1091061948 號函辦理。 二、 為推動產銷履歷食農教育，使學童對產銷履歷農產品有正確認知及概念，逐步建構產銷履歷食農教育推動體系，本 署委託台灣農業推廣學會製作旨揭互動式遊戲教材，希望透過遊戲方式讓更多學童認識產銷履歷及營養均衡之重要性。 三、 旨揭教材免費提供教學使用，下載路徑如下(https://ppt.cc/fDoV3x) 四、 檢送「產銷履歷食農教育智慧買家」互動式遊戲教材使用說明書(詳附件)。  

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 11 月 6 日臺教國署學字第 1090137331 號函辦理。 二、 旨揭「青春無菸煙」電子煙危害防制素養教材，共有 10 組主題教案，並備有教學指引，協助教師輕鬆備課，適用於國小、國中、高中職各級學校，下載網址為         http://bit.ly/reg109nsm 。 三、 其他更多菸檳危害防制教材，請踴躍連結無菸無檳好校園(教育資源)參用，網址： https://nosmokingedu.

一、本市學校、幼兒園、補習班、安親班全面使用國產豬肉，教育局特製播臺南市健康小學堂之最愛國產豬肉篇，介紹臺南市肉品把關機制，及教導大家如何選擇優質的國產豬肉。 二、臺南市政府教育局健康小學堂之第一集最愛國產豬肉篇已上傳至「臺南市學校午餐教育資訊網」及臉書社群「教育花路米」，請各校多加下載運用，共同推動相關飲食營養教育： 臺南市學校午餐教育資訊網/最新消息： http://lunch.tn.edu.tw/news/6 臺南市學校午餐教育資訊網/餐前五分鐘/〔補充教材〕豆魚蛋肉類： http://lunch.tn.edu.tw/5minutes/12  ... 觀看完整文章

一、目的：以簡單易行、樂趣化、創意化方式引導學生養成規律運動習慣，國小階段以「本能啟發、樂趣培養」為實施原則，教導學生跑步基本方法，培養慢跑樂趣，口號：生來就愛跑 (born to run)。透過體育署於體適能檢測系統，健康體育網路護照內規劃建置「跑步大撲滿」紀錄平臺，以零存整付方式累計里程數，學生得自行登錄每次跑步距離，引導學生投入跑步運動，培養學生終身運動習慣，達時時運動處處運動之目標。 二、請先登入教育部體適能網站(http://www.fitness.org.tw/)。         帳號：學生身份證字號，密碼：學生學號。 三、操... 觀看完整文章

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