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一、徵稿主題：
(一)社會領域主題研究
１、有關教學及教材之主題研究成果。
２、有關社會領域教材、教法之新知。
３、有關社會領域補救教學的策略。
４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
５、有關「素養導向」教學與評量之設計。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量
１、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多 元評量)。
４、其他：國際教育、生命教育、生涯發展、性別平等、 多元文化、金融教育、勞動教育、消費者保護教育等 議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。
(三)社會領域評量設計與研究
１、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。
２、有關多元評量之設計與實施案例。
３、藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習 困難，發展具體解決策略及創新教學模式。
二、徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件。
三、截稿日期： 109 年 3 月 6 日(星期五)。
11-22 轉知臺灣師範大學辦理「國中、小社會領域探...
