主旨：函轉教育部重申性別平等教育法第 12 條規定，學校應致力於友善環境之提供及維護，使各種性別、性別特質、性別
認同或性傾向之學生，皆得以自由而充分地學習與發展自我，請查照。
說明：
一、依據教育部 108 年 1 月 22 日臺教學(三)字第 1070230982 號函辦理。
二、查性別平等教育法於 93 年 6 月 23 日公布施行，該法第 12 條規定：「學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學
生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。」。
三、為向社會大眾說明性別平等教育之內容，該部業製作「教育部告訴您性別平等教育教什麼」懶人包

（網址： https://goo.gl/DVUf9m ），內容包括靜態檔案及國語版、臺語版及客語版之動態影片，請參考運用及宣導。
四、另查教師法第 16 條第 1 項第 8 款規定：「教師依法執行職務涉訟時，其服務學校應延聘律師為其辯護及提供法律上之
協助。」爰若教師依法進行相關教育之推動或教學而涉訟，應依上開規定辦理。

五、按十二年國民基本教育課程綱要，係依性別平等教育法等研擬，並經課程審議會審查通過後公布；有關國中小課綱
，經國家教育研究院檢視，並無同志之相關用語。復依據「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」規定，家長
或學校家長會對學校所提供之課程規劃、教學計畫、教學內容、教學方法、教學評量、輔導與管教學生方式、

學校教育事務及其他相關事項有不同意見時，得向教師或學校提出意見。教師或學校於接獲意見時，應主動溝通協調，
認為家長意見有理由時，應主動修正或調整；認為無理由時，應提出說明，讓家長瞭解教師或學校課程規劃的原意。