This is an example of a HTML caption with a link.
:::
公告 事務組長 - 一般公告 | 2024-03-14 | 點閱數: 77

一、依據嘉義縣政府 113 年 9 月 7 日府教學特字第 11315033561 號函辦理。

 

二、申請期間:申請日期至 113 年 3 月 1 日至 113 年 4 月 1 日止。

 

三、申請對象:經嘉義縣戶籍所在地主管機關審核認定有案之低收入戶子女,就讀立案之私立國民中小學。

 

四、申請方式:經學校審查後,將申請表(相關證明文件)、印領清冊、學校領據及學校帳戶存摺影本等資料(影本資料皆需加蓋「與正本相符及承辦人職章」),逕送嘉義縣政府教育處學特科憑辦,逾期或缺件者,恕不受理。

 

五、相關訊息,請詳閱附件。

:::

閱讀專區

https://www.lines.tn.edu.tw/modules/tad_link/index.php?op=go&link_sn=50
https://read.tn.edu.tw/
https://tnml.ebook.hyread.com.tw/
https://api.kollect.com.tw/B2C/edu/entrance
[ more... ]

課程計畫

http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213616
[ more... ]

登革熱防治專區

https://dengue.tn.edu.tw/
https://sites.google.com/gs.lines.tn.edu.tw/dengue
[ more... ]

防疫專區

https://accounts.google.com/v3/signin/identifier?dsh=S134776052%3A1662345112821311&continue=https%3A%2F%2Fclassroom.google.com%2F&hd=gs.lines.tn.edu.tw&sacu=1&flowName=GlifWebSignIn&flowEntry=AddSession
https://accounts.google.com/v3/signin/identifier?dsh=S134776052%3A1662345112821311&continue=https%3A%2F%2Fclassroom.google.com%2F&hd=st.lines.tn.edu.tw&sacu=1&flowName=GlifWebSignIn&flowEntry=AddSession
https://www.tn.edu.tw/%e5%81%9c%e8%aa%b2%e4%b8%8d%e5%81%9c%e5%ad%b8/
https://sites.google.com/ms1.lines.tn.edu.tw/hlearning
https://sites.google.com/ms1.lines.tn.edu.tw/liren-covid19/
https://adl.edu.tw/
https://www.learnmode.net/
[ more... ]

最新熱門連結

https://isafeevent.moe.edu.tw/
https://read.tn.edu.tw/
https://www.pagamo.org/
https://sites.google.com/gs.lines.tn.edu.tw/lirenbaseball/%E9%97%9C%E6%96%BC
https://m.facebook.com/groups/lelen1010618/?ref=share#_=_
https://adl.edu.tw/hero/
http://lunch.tn.edu.tw/
[ more... ]

好站推薦快速連結

[ more... ]

校內重要連結專區

https://www.lines.tn.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=20&nsn=8114
https://sites.google.com/ms1.lines.tn.edu.tw/ipad/%E9%A6%96%E9%A0%81
https://www.lines.tn.edu.tw/modules/tad_link/index.php?op=go&link_sn=50
https://www.lines.tn.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=20&nsn=935
https://www.lines.tn.edu.tw/modules/tadnews/page.php?ncsn=20&nsn=934
[ more... ]