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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
三、系列工作坊辦理時間： 3 月 11 日、 3 月 25 日、 4 月 8 日、 4 月 22 日、 5 月 6 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。
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一、自 1978 年創刊的《 Animage 》，為日本第一本商業動漫雜誌，並成為連結創作者與讀者的重要平台，不僅促成了高畑勲與宮 駿兩位動畫大師的相遇，更是《風之谷》、《天空之城》、《龍貓》等經典作品誕生的關鍵並首次揭露吉卜力工作室成立的秘密！透過珍貴的雜誌內容與創作資料，學子們將穿越時光，回到動畫與雜誌共同閃耀的黃金時代，探索日本經典動畫作品的誕生過程；這次特別為台灣站規劃全新展區，打造全球首次展出的大型拍照場景，完美呈現 Animage 雜誌封面中的吉卜力經典動畫。無論是喜愛吉卜力或是熱愛日本動畫，透過這場展覽能讓學子們了解這些經典動畫的創作歷程以及對於各項細節精雕細琢的職人精神！
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課程資訊如下：
(一)NotebookLM 主題系列課程： AI 聰明筆記，學習力 UP！
１、課程時間： 114 年 3 月 28 日（星期五）、 114 年 5 月 9 日（星期五）下午 2 時至 4 時。
２、課程對象：高級中等以下學校對數位教學有興趣之師生，學生優先錄取。
(二)NotebookLM 主題系列課程： AI 備課與教學第二大腦
１、課程時間： 114 年 3 月 29 日（星期六）、 114 年 5 月 10 日（星期六，）上午 9 時至 12 時。
２、課程對象：高級中等以下學校對數位教學有興趣之師生，教師優先錄取。
(三)NotebookLM 主題系列課程： AI 智慧行政助手
１、課程時間： 11... 觀看完整文章
一、課程資訊如下：
(一)課程一、課程二：微軟參訪－了解教師隨手可得的 AI－Copilot 加速效率與 Microsoft 365 促進個人化學習
１、課程時間： 114 年 4 月 9 日（星期三）、 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 2 時至 4 時 30 分。
２、課程內容：微軟公司參訪、學習內建在 Microsoft 365 中的 AI 學習加速器－個人化閱讀、 AI 朗讀教練、 AI 簡報教練、社交情緒工具等。
３、課程地點：臺灣微軟辦公室 (臺北市忠孝東路五段 68 號 19 樓)。
４、報名截止日：課程一為 114 年 3 月 23 日（星期日），課程二為 114 年 4 月 15 日（星期二），或額滿為止。... 觀看完整文章
說明：
一、目標：本次研習為運用教學互動軟體在國語文數位融入差異化教學，以此為促使學生透過教學互動軟體使用學習提升學習成效，提升教師精進數位學習融入在國語文課中差異化教學專業知能，進而讓學校提升資訊設施設備使用率。
二、承辦單位：臺南市白河區白河國民小學
三、協辦單位：金城國中、新東國中、立人國小、新南國小、通興國小、新進國小、保東國小、大成國小
四、實施對象：請各校遴派有興趣之教師報名參加(本研習請參加學員務必自備筆電與平板)。
五、辦理日期、時間與地點：
區
辦理日期
辦理時間
辦理地點
研習代碼
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一、為推動數位學習已建置「教育部因材網」(以下簡稱因材網)數位學習平臺，提供數位內容及課間工具與適性診斷的功能。數位內容包含學科、學科素養、議題導向、互動式及遊戲式教材等，並新增生成式學習夥伴「e 度」，可提供教師及學生數位教學及自主學習使用。
二、本部委託國立臺中教育大學等校辦理「適性教學全國推動計畫」及「適性教學教材研發實驗計畫」，負責教育部因材網系統維護、各科目(議題)教材研發及適性教學推廣，將公開甄選「適性教學核心學校」(以下簡稱核心學校)、「適性教學基地學校」(以下簡稱基地學校)及「適性教學教材研發中心學校」(以下簡稱中心學校)，以協助適性教學推廣、因材網使用、教材運用及教學實驗... 觀看完整文章