:::
文章列表
公告「臺南市 115 年 AI 及機器人寒假學習營」錄取名單 (如附件)
一、依據「臺南市 115 年 AI 及機器人寒假學習營實施計畫」辦理。
二、旨揭活動錄取名單如附件，請轉知所屬。
三、另因報名踴躍，為確保各校參與機會均等並平衡參與比例，爰依報名時間先後順序，每校至多錄取 3 位學生。
----------------------------------------------------------------------------------------
六甲國小錄取名單如下 :
序號
學生姓名
就讀學校
就讀年級
... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 113-116 年機器人教育中程計畫」辦理。
二、為從小培育學生學習 AI 及機器人教育，提升學生對於人工智慧創新應用之認識，同時提供學生 AI 及機器人操作交流平臺，增加學生教育知能，爰辦理旨揭計畫。
三、本案計畫資訊如下：
(一)參加對象：本市所屬國民小學，尚未學習過 AI 及機器人相關知能之中年級及低年級學生，每梯次錄取 30 名學生，報名人數若超過 30 位，則依報名順序錄取 30 位。
(二)實施日期及地點：
１、溪南場次：
(１)日期： 115 年 2 月 2-3 日（星期一、二），上午 9 時至下午 4 時... 觀看完整文章
一、活動名稱： 資安小天使。
二、活動簡介： 近年詐騙案件頻傳，為提升師生資安素養及防詐意識，特辦理本活動，藉由學習資安與防詐知識，強化自我保護能力，避免落入詐騙陷阱。
三、活動說明： 近期新聞時事中充斥普發現金、節慶贈禮等熱門話題，詐騙手法亦隨之推陳出新，稍有不慎即可能受騙。本活動將結合時事案例，引導參與者認識常見詐騙手法。
四、活動內容： 活動將帶領參與者學習防詐與資安相關知識，請先觀看資安知識教材進行學習後，再挑戰「資安小天使」魔王賽事，以提升警覺心並守護個人財產及個資安全。
五、活動獎勵：
（一）依賽事排名發送「白雪公主... 觀看完整文章
說明：
一、本會辦理「第七屆『廣達游智盃』創意程式競賽」，初賽凡繳交符合規範之 Scratch 作品即可獲得參賽證明；決賽現場黑客松創意實作，藉此鼓勵學生運用程式語言來解決問題，提升運算思維及邏輯思考的能力。
二、競賽相關日程如下：
(一)初賽報名及繳件時間： 114/12/1(一)至 115/1/27(二)
(二)決賽名單公告： 115/3/20(五)前
(三)決賽時間： 115/5/23(六)
三、詳細競賽資訊及報名相關辦法請參閱附件或至廣達文教基金會官網查詢(http://www.quanta-edu.org)。
四、如有疑問請聯絡承辦人員江小姐、徐先生(聯... 觀看完整文章
公文如下
本次問卷施測題目業已建置，採「線上填答」方式實施普測：
(一)問卷網址：
１、友善校園問卷： https://chc.tn.edu.tw/life/index.aspx
２、心 理感 受問卷： https://chc.tn.edu.tw/feeling/index.aspx
(二)施測對象：高中一至三年級學生、國中一至三年級學生、 國小五及六年級學生（學生帳密請管理者先至施測網站下 載）。
(三)施測期程：即日起至 114 年 11 月 20 日。(資訊組協助施測時間為 10/20-10/24)
(四)請依附件 1 之操作說明，指導學生操作（得協請電腦教師 或導師... 觀看完整文章
造成重大災害，但究其原因顯為人為因素造成，先予說明。
三、為強化實驗室安全管理，請各校如設有化學實驗室，應依據旨揭兩份指引，落實消防法第 13 條規定及依據已製定之消防防護計畫，確實執行防火管理等相關必要業務。
四、相關法規及實驗室安全衛生之宣導文宣，可至教育部校園安全衛生網站(https://www.safelab.edu.tw)之安全衛生資源專區及其他安衛文件專區查詢。
五、倘需相關實驗室安全衛生諮詢，可逕洽教育委託單位：中國勞工安全衛生管理學會黃喬恩先生，聯絡電話： 02-23218196 分機 52 。
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、本案各國中小編制內正式教師均須完成 A1 數位學習工作坊（一）、 A2 數位學習工作坊（二）研習培訓。
三、辦理場次如下:
（ 1 ）［精進數位］A1 數位學習工作坊（一）
研習時間： 114 年 8 月 1 日 (星期五)9:00 至 12:00
研習代碼：全國教師在職進修資訊網【5108884】
研習地點：和順國中 3 樓電腦教室(臺南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)
（ 2 ）[精進數位］A2 數位學習工作坊（二）
研習時間： 114 年... 觀看完整文章
一、依據「臺南市 114 學年度科學教育推動計畫」辦理。
二、旨揭競賽重要資訊摘述如下：
(一)參賽對象：本市各公私立國中及國小中、高年級學生。
(二)參賽組別：
１、國小組（限 26 組）:四道競走（萬獸之王+螞蟻雄兵）+滑翔落遠。
２、國中組（限 26 組）:四道競走（萬獸之王+蟲蟲危機）+滑翔落遠。
３、參賽隊伍數受場地限制，故國小、國中組僅開放各 26 組報名，第一階段報名每校限制 2 組，若組數未滿則開放第二階段報名，依報名順序錄取。
４、同一學生只能報名一隊，不得同時在 2 隊（含）以上的參賽名單內，違者取消相關隊伍參賽資格。
５、國小組、國中組可混合組隊（... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函辦理。
二、研習名稱：【國中生科】風力機械仿生鳥設計與製作
(一)日期： 114 年 8 月 13 日(三)；時間： 9:00~16:00
(二)師資：高雄市明華國中 薛鈺藏 老師
(三)研習代碼：全國教師在職進修資訊網 5093117
(四)研習地點：臺南市立南新國民中學專科大樓一樓生活科技教室(一)
三、研習對象：因課程場地及材料限制規劃錄取 20 位學員，按身分別及報名先後順序錄取或備取。
(一)大新營地區(新營、後壁、白河、... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函核定執行。
二、研習相關訊息：
(一)研習日期： 114 年 8 月 8 日(一)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱：電控彈珠台(上)。臺南市學習護照代碼： 307852 。需同時報名當天上下兩場。
(二)研習日期： 114 年 8 月 8 日(一)13 ： 00─16 ： 00 ，課程名稱：電控彈珠台(下)。臺南市學習護照代碼： 307853 。需同時報名當天上下兩場。
(三)研習日期： 114 年 8 月 12 日(二)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱： 3D 列印浮雕照片的藝術。臺南市學習護照代碼： 307857 。參加研習人員，請自備筆記型... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函辦理。
二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、相關研習：
(一)研習名稱：資訊科技應用專題-以 esp8266 無線遙控車為例（一）。
１、日期： 114 年 8 月 5 日(二)。
２、時間： 8 ： 30～11 ： 30 。
３、研習代碼： 307802 。
４、研習地點：本校行政大樓 2 樓科技中心。
５、講師：新化國中，葉人諭老師。
６、備註：本研習分兩階段報名，請能夠兩次都報名的老師才參加。請自備筆電，成品可帶回。
(二)研習名稱：資訊科技應用專題-以 esp826... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 24 日臺教國署學字第 1145803756 號函辦理。
二、為提升各級學校性別平等教育委員會及校園教職員工對於跨性別學生議題之認知及協助多元性別學生之能力，俾提供學生性別平等之學習環境，教育部研發各學習階段多元性別教育之教材資源，提供符合社會趨勢、實用且適齡適性之訊息，俾利教師於實施課程教學時得以參考與運用。手冊內容包括：概念篇、課程與教學篇、校園經驗篇、導師篇以及多元性別教學資源篇。
三、為利推廣資源手冊，請貴校協助將旨揭手冊登載於貴校性別平等教育專區及其他教師常用之平臺或網站，以利教師查閱與運用；另為提升資源手冊之推廣及實施效益，建請性別平... 觀看完整文章
一、「教育雲數位學習入口網」彙整了很多不同的網站與工具，其中包括「教育大市集」、「教育媒體影音」與「教育百科」，以及教師專屬的學習平臺－「edu 磨課師+」等服務。本次調查主要瞭解使用者對前述 5 個服務的實際使用經驗與想法，作為未來系統優化的參考依據。
二、本問卷採不記名方式，自即日起開放填答（填答網址： https://reurl.cc/zqxOZ7 ），並至 114 年 7 月 4 日止。如有任何疑問，歡迎洽詢本案承辦人。
三、為感謝使用者參與本次問卷調查，我們準備了 15 份小禮物作為抽獎獎品。問卷調查結束後，將隨機抽出得獎者，並以電子郵件通知中獎者於指定期限內完成領獎程序。
一、 為積極響應數位時代發展趨勢，並提升本市教育人員之數位素養與人工智慧（ AI ）應用能力，特別敦請榮獲 Google.org「亞太 AI 機會基金」肯定之國立臺南大學行政管理學系曾憲立老師團隊授課，研習主題聚焦於「AI 素養與實作」，課程教材係 Google 與臺灣本地專業團隊合作開發，內容紮實且貼近實際需求，掌握 AI 基本概念及實務應用技能，縮小 AI 技能落差。
二、 報名資訊：
1. 報名時間：即日起至 7 月 18 日止。
2. 報名方式：請逕至「學習護照」平台完成線上報名，報名網址： https://e-learning.tn.edu.tw/User/CourseDetai... 觀看完整文章