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文章列表

公告 訪客 - 教務處 | 2022-05-25 | 點閱數: 83
(一)研習日期: 111 年 7 月 4 日(星期一)至 111 年 7 月 5 日(星期二),計 2 日。 (二)實施方式:實體研習。 (三)研習地點:國立臺南第二高級中學(臺南市北區北門路二段 125 號)。 (四)報名對象:本市現任及代理代課教師。 (五)報名方式:一律線上報名,欲報名者請於 111 年 6 月 5 日(星期日)下午 23 時止前逕至「全國教師在職進修資訊網」進行報名,各班課程代碼詳如計畫書。 四、本案聯絡人:臺南市政府教育局新課綱專案辦公室 馬薏茹,電話: 06-2986202 分機 20 。
公告 訪客 - 教務處 | 2022-05-24 | 點閱數: 104
( 111 )年度 7 月至 8 月份預計辦理「主題課程:行動學習式問題解決」、「調適性領導」、「從 2030 SDGs Game 翻轉課程與永續發展的新視野」、「主題課程:教學引導⼒」、「非暴⼒溝通( NVC )同理⼯作坊」、「教學引導力 Train the Trainer :教學引導力」等主題系列線上工作坊,鼓勵校長、主任、社群召集人、輔導團教師等課程領導人參與。  
公告 楊儒仁 - 資訊組 | 2022-05-24 | 點閱數: 189
一、依據國立東華大學 111 年 5 月 19 日東教潛字第 1110010575 號函辦理。 二、研習課程多採線上方式辦理,請參閱附件課程表,詳細課程內容可至以下網站查詢,倘課程異動將同步更新。 (一)教育部線上教學教師增能系列 6 月研習實施計畫(https://drive.google.com/file/d/1_0y_BMgQPbja3blXxWPqIz5GPdcPpgAB/view?usp=sharing)。 (二)教育部科技輔助自主學習推動計畫官網「最新消息」(https://srl.ntue.edu.tw)。 三、注意事項 (一)研習開始前 10 分鐘開放登入該會議室,請... 觀看完整文章
公告 黃雨慈 - 輔導室 | 2022-05-24 | 點閱數: 239
說明: 有關本市 111 學年度國小創造力資優教育方案學生鑑定補考對象及重要期程,說明如下: 補考申請資格:若鑑定測驗當日,符合「具感染風險民眾追蹤管理機制」中介入措施「居家隔離」、「居家檢疫」、「加強自主健康管理」之實施對象者,請考生將經衛生局或相關單位通知書掃描或拍照,於 111 年 5 月 26 日 (星期四) 上午 11 時至 111 年 5 月 28 日(星期六)下午 3 時前寄至教育局承辦人陳姿君小姐電子信箱: kyoya8319@tn.edu.tw 。逾時不予受理。 補考以一次為限。 依適用對象而不提補考者,家長可檢附相關證明於 111 年 5 月 30 日(星期一)前向塭內國小申請退費,逾時不予受理。 ... 觀看完整文章
公告 楊儒仁 - 資訊組 | 2022-05-23 | 點閱數: 233
一、依據本市教育公告 111 年 04 月 21 日第 196122 公告號諒達。 二、科技團國小組原 111 年 05 月 25 日(三)原麻豆自造中心分區到校服務場次改為線上方式辦理,課程連結:https://meet.google.com/apj-fgwk-uwh 。 三、科技團國中組 111 年 05 月 26 日(四)原佳里國中場次分區到校服務改為線上方式辦理,課程連結:https://meet.google.com/vyk-iecs-iwq 。 四、請參加老師使用載具或桌機參與課程,為使課程順利,請盡量裝有有麥克風,或是能以打字方式共同參與。 五、請惠予出席人員及工作人員公(差)假登記。 六、... 觀看完整文章
公告 楊儒仁 - 資訊組 | 2022-05-23 | 點閱數: 191
一、依據臺南市政府教育局 110 年 10 月 4 日南市教課(一)字第 1101187221 號函與新化自造教育及科技中心計畫辦理。 二、課程介紹: (一)TinkerCAD 是一套非常強大的免費線上電路模擬器,不僅可以模擬麵包板插電線,還可以拉入 Arduino UNO 板進行模擬,同時可以切換積木程式與文字程式。 (二)本次課程將從最基礎的部分開始講解,老師能夠從最基礎打底,分析常見的簡單電路,學會電路圖的識讀與繪製,再一步一步進階到寫 Arduino 程式,讓老師能夠學會之後將知識與技能帶回去應用在課程上。 三、時間: 111 年 6 月 18(六)08:00 到 11:30 以及 111 年 6 月 25 日(六)08:00-1... 觀看完整文章
公告 黃雨慈 - 輔導室 | 2022-05-23 | 點閱數: 217
親愛的家長您好: 因應「臺南市各類特教班因應疫情授課調整原則」居家上課停課不停學,學輔班有以下規劃: 學輔班提供到校生實體課程,並提供未到校生線上之數位學習資源。 請孩子點選該年段課程,一週任選四堂(兩節國語+兩節數學)進行影片觀看/課程練習。 有特殊需求的孩子,請多點選一堂特殊需求課程。 如有任何疑問,請打 6982041#214 ,記得要安排時間自主學習唷   。                          &... 觀看完整文章
宣導 吳謹礼 - 學務處 | 2022-05-19 | 點閱數: 315
110-2 健康吃‧快樂動  有兩個主題: 1.每天兩份奶 2.天天吃早餐 檢附董氏基金會提供教材,歡迎下載使用
緊急 黃依萍 - 學務處 | 2022-05-19 | 點閱數: 242
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 17 日臺教國署學字第 1110064589 號函辦理。 二、 有關 Pfizer-BioNTech COVID-19 疫苗兒童劑型,已於 111 年 4 月 28 日經衛生福利部食品藥物管理署(以下簡稱食藥署)核准使用於滿 5 歲至 11 歲兒童,衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組( ACIP )於 111 年 4 月 20 日第 3 次會議決議,依據臨床試驗結果及各國接種後安全性及有效性監測數據,考量 5 歲至 11 歲兒童接種 Pfizer-BioNTech COVID-19 疫苗,能降低感染 COVID-19 後重症及死亡風險,以及目前國內正處於 COVID-19 社區流行階段,同意於食藥署核准使... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-05-18 | 點閱數: 157
為縮短中小學生學習落差,落實學習扶助精神,並建立臺南市現職教師學習扶助專業知能,本次研習課程資訊如下:  (一)參與對象:具教師證書之教學人員。  (二)活動日期:   1、英語科: 111 年 6 月 18 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。   2、國語科: 111 年 6 月 25 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。   3、數學科: 111 年 6 月 25 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。  (三)報名日期: 111 年 5 月 20 日(星期五)中午 12 時至 111 年 6 月 3 日(星期五)中午 12 時止。  (四)報名方式:本研習需從「全國教師在職進修資訊網(h... 觀看完整文章
公告 楊儒仁 - 資訊組 | 2022-05-18 | 點閱數: 241
一、依據「臺南市 111 年度數位學習教師增能工作坊計畫」辦理,推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平臺特色。 二、參加對象: (一)111 學年度推動新課綱策略聯盟第四區第 16 工作圈夥伴(石門國小、長安國小、安佃國小),請薦派 3-5 人參加。 (二)本市對數位學習有興趣的老師可報名參加。 (三)報名人數 50 人,額滿為止。 三、配合本校承辦數位學習教師增能工作坊任務,相關研習資訊如下: (一)111 年度 A1 數位學習教師增能工作坊(一) 1、時間: 111 年 5 月 25 日(三) 09:00-12:00 。 2、講師:邀請國立高雄師範大學林佳慶教授主講(1)科技輔助自主... 觀看完整文章
宣導 陳莚鑫 - 學務處 | 2022-05-16 | 點閱數: 232
2022 灃食 SUPER 食育教師大賽 https://www.fullfoods.org/2022super/?fbclid=IwAR1qhxddQSFY0VAMQ8f5OvUJxVIWxTJlw7qkqUhYdd9Jcwcpp6WxGeijcqY 第 131 期 │ 2022 年 5 月 13 日 ... 觀看完整文章
公告 黃雨慈 - 輔導室 | 2022-05-16 | 點閱數: 158
說明: 一、依據教育部 111 年 5 月 13 日臺教授國字第 1110060376 號函辦理。 二、檢附旨揭聯繫窗口資料 1 份,請自行下載參閱,並妥善使用。
公告 訪客 - 教務處 | 2022-05-12 | 點閱數: 177
一、依據國立清華大學 111 年 5 月 4 日清環文字第 1119003106 號函辦理。 二、本次說明會之宗旨為向各級學校教師介紹「文化資產教育教師指引手冊」在各領域課綱的應用,並以實際課程案例說明,以期日後的教育工作者能依據此份手冊規劃完善的文化資產相關課程。 三、本次說明會共辦理四場,皆採實體與線上並行的方式辦理,四場次之日期及時間如下: (一)臺中場 5 月 18 日(三) 14:00-17:30 (二)金門場 5 月 21 日(六) 14:00-17:30 (三)新竹場 5 月 25 日(三) 14:00-17:30 (四)臺南場 5 月 29 日(日) 14:00-17:30 四、詳細資訊如附件報名簡章所示,報名... 觀看完整文章