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一、依據「文化部補助直轄市及縣（市）政府推動社區營造及村落文化發展計畫作業要點」、文化部 114 年 12 月 16 日文源字第 1143034396 號函及本府對民間團體及個人補捐助預算執行應注意事項辦理。
二、年度主軸：
(一)區公所層級社造培力計畫：例如透過審議社造，擴大公共參與及深化民主素養。
(二)青年（含新住民）參與地方公共事務及基礎社造之培力。
(三)涉及社區母語、社區生態及風土飲食等相關計畫。
三、申請資格：
(一)申請單位若為機關或組織，須為區公所、各級學校、依法登記立案之團體組織（不含政治團體）、法人、大專院校或公寓大廈管理委員會；所提計畫內容亦須於本市... 觀看完整文章
說明：
一、依據內政部移民署 114 年 11 月 13 日移署移字第 11401565942 號函辦理。
二、旨揭計畫重點摘要如下：
(一)受理及獲獎公告期間：
１、報名期間：自 115 年 2 月 23 日起至 115 年 3 月 23 日於新住民及子女培力與獎助勵學金系統（ https://sp.immigration.gov.tw ）完成系統報名作業，並下載系統載有流水編號之申請表等資料，連同應檢附文件，於 115 年 3 月 30 日前寄至內政部移民署（ 10066 臺北市中正區廣州街 15 號，移民事務組沈先生）彙辦，以郵戳為憑，逾期恕不受理。
２、獲獎名單公告：預計 115 年 5 月底。
(二)申請對象：新住民及... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 12 月 3 日臺教授國字第 1140115277 號函辦理。
二、為提升學校目睹家暴兒少之處遇知能，請確依「家庭暴力防治法」第 59 條規定略以，應辦理下列事項：
(一)學校、教保服務機構及家庭教育中心之輔導人員、行政人員、教師、教保服務人員防治家庭暴力在職教育；其在職教育課程，應納入學生目睹家庭暴力之辨識及輔導內容。
(二)高級中等以下學校對目睹家庭暴力兒童及少年納入學生輔導。
三、次依衛生福利部 110 年 5 月 27 日修訂「目睹家庭暴力兒童及少年輔導處遇原則」第 9 點規定，各級學校轉知目睹兒少及提供服務時，應注意避... 觀看完整文章
115 年 2 月寒假期間，假成功大學綠色魔法學校辦理「小職人探索營」，結合實作活動與情境模擬，讓孩子提前接觸不同工作型態，探索興趣與潛能。簡章詳如附件。
一、旨揭活動乃專為 4 至 6 年級學童設計之專屬課程，讓孩子化身 2 種職業角色，從玩樂中學習，從體驗中成長。 2 大主題：「小網紅」體驗影片拍攝與自我表達、「小理財師」學會金錢觀念與儲蓄規劃。
二、詳細活動內容、費用及報名方式詳如附件，惠請協助公告周知。
三、課程訊息網址： https://www.kmsc.org.tw/course_detail.asp?nid=344
一、說謊、不專心、唱反調或一言不合就暴怒…許多孩子看似「很故意」的舉動，往往是期待被理解的訊號，也是大腦發展中的自然表現。信誼將於 2025 年 12 月 21 日（日）下午 3 ： 30-5 ： 30 舉辦【孩子不是故意的！從腦科學解讀過動、說謊、叛逆與不專心…】線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。
二、專注力、情緒及自我控制都將隨大腦發展逐步成熟，唯有知道孩子大腦正在經歷什麼，才能展開更有方向、貼近需求的陪伴。本講座【腦科學家、台大心理系教授／謝伯讓博士】將帶領家長從科學視角重新「看懂」孩子行為背後的發展脈絡，解開 0-10 歲大腦與行為之謎，並提供腦科學應用在日常教養中的實... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 114 年 12 月 1 日南市教安(一)字第 1141658752 號函（諒達）賡續辦理。
二、推薦對象：就讀國內公立、已立案私立學校與教育部備案之大陸地區臺商學校及教育部立案之海外臺灣學校（含各教育階段非學校型態實驗教育學生），並具備中華民國國籍之 114 學年度在學學生。
三、推薦條件：受推薦人於逆境中，仍能奮發向上、樂觀進取，並具下列條件之一：
(一)發揮服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷，對社會風氣有良善影響，足堪楷模者。
(二)語言、藝術、薪傳技藝、技能、科學、科技、資訊、體育、創新研發或其他領域，具有特殊才能，出類拔萃者。
四、推薦... 觀看完整文章
一、依據安順國中 114 年 11 月 27 日安順中輔字第 1140091472 號函辦理。
二、活動資訊(詳細內容請參閱附件實施計畫)：
(一) 參加人員：本市國小對藝術群、農業群有興趣之高年級學生，每梯次上限 25 人。
(二)辦理日期： 115 年 1 月 26 日(週一)、 1 月 27 日(週二)共 2 梯次。
(三)辦理地點：安順國中職業試探中心（臺南市安南區安和路三段 227 號）。
(四)報名方式：請於 114 年 12 月 26 日（星期五）中午 12 時前上網完成報名，以報名一梯次為原則，如兩梯次均報名，仍依報名順序錄取其中一梯次，另一梯次如未額滿才錄取第二梯次。若各場次均額滿，將提前公告錄取名單。
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一、依據該校 114 年 11 月 17 日高科大創字第 1140500169 號函辦理。
二、該校執行教育部「技職永續破風者-職業試探與適性發展聯合推動總辦計畫」，企劃校園適性發展、探索未來職涯與技職群科認識之線上遊戲，透過線上趣味遊戲答題方式，促進學生認識自我、掌握未來學涯與生涯方向。
三、參與對象與方式：各級學校學生均可參與，學生可自行至 PaGamO 平台登入並進行任務書挑戰。
四、遊戲任務時間：
(一)第一波任務：拼出適性未來_破風手出擊 Round 1
１、時間： 2025 年 11 月 17 日至 30 日
２、迷惘獸魔王挑戰賽： 2025 年 11 月 26 日
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