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主旨：為推動教師在職進修十二年國民基本教育，國立彰化師範大學進修學院辦理「多元評量」與「補救教學」增能學分班，請轉知所屬教師報名參加，請 查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學 102 年 10 月 18 日進修字第 1020500380 號函辦理。
二、為能配合教育部政策順利推動十二年國民基本教育，彰化師範大學期能在周末期間規劃相關增能課程，以提升中等教育在職教師多元評量、補救教學能力，除對其未來之教學卓有助益外，更能對十二年國民基本教育之成敗起相當大之作用。若教師能以學生為中心思考教與學的設計，並具有專業之學科知識、教學能力、評量素養等，則其教學效能當能充分展現，並能積極促進學生學習的意願與動機，... 觀看完整文章
主旨：函轉國立新竹教育大學劉慈惠教授辦理「啟動心靈，教導心智–好老師會做的 20 件事」教師專業知能研習，請協助轉知所屬教師並鼓勵參與，請 查照。
說明：
一、依據國立新竹教育大學 102 年 10 月 25 日竹大幼教字第 1020011990 號函辦理。
二、本研習活動為國立新竹教育大學與財團法人威盛信望愛慈善基金會支持之「豐盛品格教育」產學研究計畫系列活動，特邀請國際知名的勵志演說家及傑出教師伍爾本博士(Dr. Hal Urban)來台，於民國 103 年 1 月 23 日(四)針對現場教師舉辦教師專業知能講座。
三、本研習人數預計 290 人，對象包括 1.全國各級學校教職員(K-12) 2.全國各縣市... 觀看完整文章
主旨：函轉國立高雄師範大學訂於十一月十三日舉辦「教師專業成長與教學」工作坊，全程參與之國中、小教師核給研習時數及公假，請 查照。
說明：
一、依據國立高雄師範大學 102 年 10 月 22 日高師大教學字第 1021005962 號函辦理。
二、為鼓勵教師互動交流、活化教學模式，落實學用合一過程，特舉辦 2013 教學卓越計畫「教師專業成長與教學」工作坊。
三、活動時間：上午九時至下午五時二十分。
四、活動地點：國立高雄師範大學和平校區行政大樓六樓第三會議室。
五、全程參加「場次一：特色與創意教學」及「場次二：優質教師教學」之教師，每場次各核給研習時數 3 小時，兩場次皆參加者核給研習時數 6 小時。
主旨：函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理「第一屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」，請轉知所屬教師踴躍參加，請 查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 102 年 10 月 22 日師大師實字第 10200248751 號函辦理。
二、為深化與活化各科教材教法的研究與實踐、各科教材教法的教學、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需要，以及師資培育革新等議題，特辦理「第一屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」（以下簡稱本研討會）。
三、本研討會議程說明，詳如附件：
(一)第一天（ 11／29 ）假國家圖書館舉行，形式包含專題演講、論文發表及海報展方式進行，邀請國內外各科教材教... 觀看完整文章
教育部體育署辦理「101-102 體適能躍昇計畫」，為增加學生對體適能的熱忱，達到提升體適能之目標，爰辦理「運動處方徵選活動」，藉由教師與學生設計體適能相關遊戲活動，充實身體活動課程之實用與趣味性；本案委由中華民國國際舞蹈運動總會邀集體適能專家學者進行審核，得獎名單及影片鏈結已公告於該署體適能網站（ http://www.fitness.org.tw ）。歡迎老師參考使用
防範一氧化碳中毒之宣導影片，內政部消防署防災知識網
網址 http://www.nfa.gov.tw/nfa_k/index.aspx