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文章列表

公告 訪客 - 學務處 | 2013-05-16 | 點閱數: 461
一、                依據本府環保局 102 年 5 月 9 日環廢字第 1020046164 號函辦理。 二、                本府環保局為使民眾清楚瞭解資源循環再利用、零廢棄之觀念,特舉辦「102 年度瘋創意、愛地球、資源回收微電影競賽」,不限年齡皆可報名參加,報名至本(102)年 5... 觀看完整文章
公告 訪客 - 學務處 | 2013-05-16 | 點閱數: 545
一、                依據救國團南投縣團務指導委員會 102 年 5 月 10 日青投活字第 070 號函辦理。 二、                「戀戀合歡奧萬大-教師人文生態研習營」及「玉山賞花季~教師生態保育研習營」,全程參與教師將分別核發研習時數 15 小時以及 17 小時。 三、 &... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-16 | 點閱數: 308
一、依據國立臺北教育大學 102 年 5 月 14 日北教大社字第 1020630060 號函辦理。 二、有關本案詳細內容請參閱附件說明。
訪客 - 教務處 | 2013-05-16 | 點閱數: 435
主旨:函轉國立臺灣科學教育館中華民國第 53 屆中小學科學展覽會補充規定事項、開幕典禮流程(詳如附件一)及原文(詳如附件二)乙份,請轉知貴屬並鼓勵踴躍參加,請 查照。 說明: 一、依據該館 102 年 5 月 6 日科實字第 10202002070 號函辦理。 二、旨揭補充規定事項及各種表格等相關資訊均已公告於該館網站(網址: http://www.ntsec.gov.tw/活動資訊/全國中小學科學展覽會)及第 53 屆全國中小學科學展覽會大會網站(網址: http://nphssf53.hcc.edu.tw ),請自行上網瀏覽。 三、開幕典禮訂於 102 年 7 月 23 日(二)上午 9 時舉行, 7 月 25 日(四)下午 1 時起至 7 月 28 日(日)... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 452
主旨:敬邀 貴校師長出席「『資訊教育與相關業務現況與困境』系列論壇(二)暨行動學習教育科技體驗活動」,請 查照。 說明: 一、全球教育科技發展快速,要成功實行科技化導入教學並獲得具體成效,需集結各方資訊教育相關推動人員之力,轉化既有觀念與認知,配合實際可行之規劃實務方案,方能形成良性循環帶來創新改變。 二、為達到資訊充分交流與互動之目標,本次活動特邀學者專家主持講座論壇,並於第二天以情境實作體驗方式,讓參與者親身感受目前台灣教育科技領域發展之最新解決方案,希冀與會來賓深入瞭解資訊教育推動之參考方向,敬邀 貴校 校長、教務主任、學務主任、資訊組長、教師踴躍參與,親臨現場交流與指導。 (一... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 367
主旨:為推動服務學習業務,請鼓勵貴校教師踴躍參加「服務學習種子師資培訓」活動,請  查照。 說明: 一、依據教育部 102 年 5 月 7 日臺教青署學字第 10223604442 號函辦理。 二、服務學習為一種體驗學習方法,將服務學習融入學校課程是目前教育發展趨勢。為推廣服務學習理念,教育部青年發展署預定於本( 102 )年度辦理 20 場次「服務學習種子師資培訓」。 三、檢附「服務學習種子師資培訓」活動簡章一份(如附件),請貴校教師對服務學習有興趣之人員踴躍報名參加,本活動並可核予學習時數認證。 四、本案承辦單位:財團法人水源地文教基金會,聯絡人:詹雅汶小姐,電話:( 04 ) 22277826 ,傳... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 386
主旨:有關 2013 年「台灣歷史教室:台灣歷史的全新解讀與共學」教師研習活動,請鼓勵所屬教師踴躍參加,請  查照。 說明: 一、依據 2013 年「台灣歷史教室:台灣歷史的全新解讀與共學」教師研習活動實施計畫。 二、本系列課程提供體系化的台灣史史學知識,是教師進修台灣史的最佳課程,針對從事社會、文史科教育之國中、國小學教師所設計,全系列九講,聘請台灣史學專家—吳密察老師主講,提綱挈領、深入淺出地闡釋體系化的台灣史知識,佐以生動易讀的教材,讓老師們迅速汲取最受歡迎的教學方式,共同活化文史教育趣味,引領學生快樂學習。 三、本研習課程相關資訊如下: (一)研習時間: 2013... 觀看完整文章
訪客 - 總務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 308
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 401
一、依據臺灣師範大學 102 年 5 月 8 日師大資工字第 1020010411 號函辦理。 二、旨揭講座在協助與會資訊教師認識當前熱門的資訊科學主題與新興教學科技,特邀請大學教授進行專題演講以及資訊教學教師分享課程資料,進行教學實務經驗交流。 三、講座時間: 102 年 5 月 29 日(星期三)上午 9 時至 12 時。 四、講座地點:該校公館校區(臺北市汀州路 4 段 88 號)綜合館 2 樓交誼廳。 五、參加對象:國內國小、國中、高中職各級學校資訊老師,預計共 30 人。 六、報名方式:請至網址 http ://goo.gl/Eb6Qc 。 七、惠請核予與會人員公(差)假出席。 八、全程參與者,將核發 3 小時研習時數於全國教師在... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 269
說明: 一、依據教育部 102 年 5 月 13 日臺教師(一)字第 1020067590B 號函辦理。 二、公益信託星雲大師教育基金為獎勵能秉持教育理想,弘揚師道,端正教育風氣,致力提升教育品質之良師,特定「2013 第二屆星雲教育獎遴選辦法」。 三、檢附上開遴選辦法及各相關表件(如附件)。 四、活動洽詢: 星雲教育獎工作小組 聯絡電話:(02)2762-9118   E-Mail : purelandshw02@gmail.com 網址: http://www.vmhytrust.org.tw (公益信託星雲大師教育基金) 地址: 11087 台北市信義區松隆路 327 號 10 樓
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 370
說明: 一、依據國史館臺灣文獻館 102 年 5 月 13 日臺編字第 1020001453 號函辦理。 二、旨揭研習營報名相關事宜如下: (一)名額:預定人數 95 人,錄取、備取名單將於該館網站公布。 (二)報名費:參加者經錄取後每人繳費新臺幣 1,600 元整(內含報名費 1,000 元繳庫,代辦膳食費 600 元)。 (三)住宿費:自行負擔,每人每晚約 400 元,兩晚計約 800 元,(二晚不可中斷)。 (四)報名截止日: 102 年 6 月 6 日止,有意參加者請將報名表填妥,並於 102 年 6 月 6 日前送達或寄送該館。 (五)填妥報名表後,可採取下列方式報名: 1.    &nbs... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 275
說明: 一、依據國立臺灣美術館 102 年 5 月 7 日臺美推字第 1023001134 號函辦理。 二、旨揭活動由國立臺灣美術館與廣達文教基金會共同辦理,以實踐藝術教育推廣為目的。報名方式及詳細活動資訊,請連結至廣達文教基金會網站 http://www.quanta-edu.org/html/3_news/2_detail.php?ID=635&page=&ov=y 查詢。 三、檢送活動簡章乙份(如附件)。 四、本案聯絡人及電話:吳芷容小姐, 04-23723552 分機 340 。
訪客 - 教務處 | 2013-05-15 | 點閱數: 386
說明: 一、依據「102 年弱勢學童免費樂器學習課程」招生辦法。 二、活動目的:扶助弱勢家庭孩童免費學習樂器,培養音樂興趣,提升生活品質。 三、活動地點:台南市東區德光里活動中心 2F 。 四、活動期程: 102 年 5 月至 103 年 6 月。 五、上課時間:每週六下午上課,每次上課 1.5 小時(依樂器別,分時段上課)。 六、報名方式:憑本市區公所核發之低收入戶證明或里長核發之清寒證明,向區公所民政課報名。倘若附加導師之推薦信則優先考慮(本星期報名截止,但過期還是可以考慮接受報名)。 七、活動聯絡人:鄭淑真 電話: 0929137507 莊雅清 電話: 0921279948 。 八、檢附課程資訊乙份。 ... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-14 | 點閱數: 408
主旨:臺南市 102 年度市民學苑即將於 6 月 1 日起陸續開課,請鼓勵貴屬踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據臺南市 102 年度市民學苑實施計畫辦理。 二、本年度市民學苑課程計 101 班次,上課地點為各區里社區活動中心,課程含三大類: (一)環保節能課程:環保製品 DIY 、紙積木研習、手工皂製作。 (二)文創藝術課程:書法班、不織布拼貼、藝術粘土、兒童創意彩畫美術班。 (三)優勢生活課程:歌唱班、舞蹈班、養身氣功班、太鼓班、手工藝品製作、料理烘焙班、健康講座、手語帶動唱、居家花藝研習、烏克麗麗教學、美容彩妝班、造型氣球教學、外語教學、桌球班、跆拳道、太極拳、瑜珈班。 三、本年度市民學苑課程可電... 觀看完整文章
訪客 - 教務處 | 2013-05-13 | 點閱數: 267
一.有關國民教育階段非學校型態實驗教育個人申請書之受理收件學校應為戶籍所屬學區學校,請戶籍所屬學區學校協助審核實驗教育計畫書及相關附件 二.檢附相關修正個人申請書表件(如附件)