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說明：
一、依據中華民國 113 年 9 月 6 日院臺消保字第 1135018144 號函辦理。
二、活動內容:為 113 年度消費者保護教育系列活動之一，結合 PaGamO 線上遊戲學習平臺進行。
三、目的:期能透過網路闖關遊戲，提升國中小學童之消費生活知識。
四、活動任務:共有 2 大任務，分 2 波時段進行，完成任務後，即可獲得本活動之專屬地形。
(一)第 1 波日期:9 月 11 日至 9 月 24 日。
(二)第 2 波日期:10 月 9 日至 10 月 22 日。
五、活動對象:歡迎國中小學童。
六、惠請鼓勵國中小學童至活動網站 ( https://www.pagamo.org/ )參與闖關遊戲
說明：
一、依據臺南市政府社會局 113 年 8 月 28 日南市社家字第 1131180157 號函轉衛生福利部 113 年 8 月 12 日衛部護字第 1131460826A 號函辦理。
二、本局前於 113 年 8 月 29 日以南市教安(一)字第 1131212109 號函轉知「媒體報導兒少及性暴力事件指引」在案，復為增進社會大眾對兒少及性暴力相關法令與因應方式之認知，該部再訂定旨揭警語範例供參。
三、倘各校適度報導或揭露兒少及性暴力事件時，除應遵循前揭指引外，應適時加註旨揭警語及相關求助管道或專線，協助閱聽大眾認識相關法令與因應方式。
說明：
一、依據教育部 113 年 8 月 27 日臺教授國字第 1130089099B 號函辦理。
二、本次修正「兒童及少年保護通報與分級分類處理及調查辦法」第五條、第六條、第七條，修正重點如下：
(一)酌修兒少保護通報案件屬第二級（非緊急）案件之文字。（修正條文第五條）
(二)酌修兒少保護通報案件屬第一類（家內）案件定義之標點符號，並於說明補充第三類案件之具體態樣。（修正條文第六條）
(三)修正通報案件經分級分類後之相關處置及增訂例外情形之規定，另修正第二類案件調查應包括事項，及提出調查報告之期限改以附表方式定明。（修正條文第七條）
三、檢附來文、修正條文、修正總說明及... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 29 日臺教國署學字第 1130099623 號函辦理。
二、鑒於全球疫情結束後，國人出國機會（洽商、旅遊、求學、度假打工等）頻次日益增加，為加強向國人宣導旅外安全正確知識及在海外遭遇急難事件如何向我國駐外館處求助方式，並及早將旅外安全正確觀念向下扎根，外交部領事事務局委託學習吧線上教育平臺針對高級中等以下學校學生，訂於 113 年 8 月 26 日至 9 月 22 日間，及 10 月 28 日至 12 月 15 日間，舉行 2 檔旅外安全線上學習宣導活動。
三、旨揭線上學習活動結合「波鴿熱夏鳳梨島冒險記」及「波鴿雪國遊記」兩支動畫影片內容，由外交部領事事務局吉祥物波鴿介... 觀看完整文章
說明：
一、本校中亞聯大網路成癮防治中心執行衛生福利部委辦 113 年度「網路成癮治療專業培訓暨介入模式發展計畫」(分項計畫二)，擬舉辦「2024 台韓國際研討會：網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」（線上與實體同步進行）。
二、活動目標：了解衛生福利部網路成癮介入模式發展計畫成果，推廣結合數位解毒、動機提升及預防復發認知行為因應技巧訓練介入方案的理念、策略及成效，並邀請南韓首爾江西網路成癮預防諮詢中心分享南韓網路成癮的心理介入方案，進行跨文化政策、心理社會介入方案的交流。
三、活動詳細資訊：
(一)日期與地點：
１、日期： 113 年 9 月 27 日（星期五） 08:50-... 觀看完整文章
說明：
一、親子天下與桂冠長期致力於培育兒童的生活素養能力。今年,首次舉辦以學生為主體的「校園徵件繪圖比賽」,徵件主題從桂冠「餐桌觀察家」的倡議角色出發,希望能讓孩子以新的視角看見「四季、餐桌、關係」的樣貌。除了引導孩子打開五感觀察生活外,也希望能在觀察與創作中,凝聚孩子與家人間的情感,讓孩子發揮創意,記錄下屬於自己的四季餐桌樣貌。
活動提供豐富獎品與獎金,敬邀貴校師生報名共襄盛舉!
二、繪圖徵件比賽簡短說明如下,詳細請參閱附件之徵件辦法:
甲、徵件組別:中低組(一、二、三年級)、中高組(四、五、六年級)
&n... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、為配合本市友善校園週宣導，辦理因雄崛起魔王挑戰賽事，藉由遊戲式學習活動，培育學生同理心，對暴力行為、霸凌有正確認知及良好價值觀。
三、旨揭計畫活動內容說明如下：
(一)辦理期程： 113 年 8 月 30 日至 10 月 20 日，每日 7 時至 22 時。
(二)活動網址：因雄崛起魔王挑戰賽事（ https://adl.edu.tw/hero/ ）。
(三)參加方式：參與學生完成反霸凌教材自主學習後，進入魔王挑戰，學習表現轉換為道具進入遊戲，並以賽事期間累積的答題分數總和形成賽事排名。
(四)獎勵方式：依賽事排名... 觀看完整文章