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臺南市六甲國民小學

  • 國安局示警 小紅書、抖音資安風險高 !
  • 不迷小紅書,避免落入小紅書詐騙陷阱,多方查證才安全!
  • 歹徒都在覬覦你的個資,避免使用小紅書,以免落入詐騙的圈套!
  • 短影音刺激削弱深度閱讀與持續專注的能力,學生對課堂講解的耐心有所減少,閱讀長篇文章時也顯得心不在焉 !
  • TikTok的隱藏風險在於讓孩童視覺上癮,被用來傳播假消息,將簡化、帶有情緒性的政治訊息推播給年輕族群!
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公告 訪客 - 輔導室 | 2017-11-02 | 點閱數: 436
說明: 一、目的: (一)促進教師專業成長,使教師深化專業知能並省思教學。 (二)因應自閉症學生特殊需求,建立校園團隊合作機制,預防校園內情緒行為問題,以提升自閉症學生校園適應能力。 二、辦理時間、地點及對象: (一)106 年 11 月 11 日(星期六 9:00-16:10)。臺南市安平國中(歡迎本市教師踴躍參加) (二)106 年 11 月 29 日(星期三 13:00-16:00)。(時間有更動)臺南市善化國小(限自閉症巡迴教師參加) 三、報名方式: 106 年 11 月 8 日(星期三)前自行至教育部特教通報網報名。 四、請所屬單位惠予參加人員公(差)假,全程參與之人員核予登錄研習時數;本案辦理期程因逢假日,得於六個月內擇無課時核實補假,如有特殊情況請 事前請假,若缺席時數達 1/5 以上,則不予核發研習時數。 請參閱附檔內容。

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