主旨：函轉教育部「102 級中小學及幼兒園初任教師基本專業知能研習」之後續處理乙案，請依說明辦理，請 查照。
說明：
一、依據教育部 103 年 3 月 20 日臺教師(三)字第 1030040717 號函辦理。
二、為使初任教師能在最短時間內熟悉教學任務，並精進自我的專業，在教學的生涯中獲得支持，教育部於去（ 102 ）年委請國立臺中教育大學協同 11 所師資培育之大學，首次於全國各地同時辦理旨揭研習，並於研習後再賡續辦理 2 次的精進課程研習，且安排 198 位具有教育熱情與豐富教學經驗的區域薪傳教師，以志工性質擔任初任教師的輔導員，於 3 年內以每兩個月擇 1 天的形式，繼續帶領初任教師參加一天 6 小時研習，以形成一個亦師亦友的初任教師社群，合先敘明。
三、現依據教育部 103 年 3 月 5 日召開「103 級初任教師導入輔導知能研習會議」臨時動議之決議：停止辦理由縣市區域性之薪傳教師以每兩個月擇 1 天的形式，帶領 102 級初任教師參加一天 6 小時研習之三年計畫。至後續之處理如下：
(一)改由各縣市政府每半年定期辦理 102 級初任教師回流分享座談 4 節，並以半天、每場 150 人為原則。
(二)請 貴校遴聘合適的薪傳教師，持續 3 年提供 102 級初任教師必要的支持與協助。薪傳教師基本資格為：教學年資 5 年以上、班級經營與教學表現優良、具服務熱忱之正式教師，並請各校依序優先聘請符合下列資格者：（ 1 ）取得教學輔導教師認證；（ 2 ）擔任國民教育輔導團（含幼教輔導團）之團員；（ 3 ）經教師專業發展進階課程培訓並取得認證；（ 4 ）曾獲教育實習輔導教師卓越獎；（ 5 ）曾參與師資培育大學之培訓研習，並取得實習輔導教師認證。另就前述薪傳教師優予敘獎。
(三)教育部將針對去（ 102 ）年協助輔導 102 級初任教師之薪傳教師製發感謝狀，並函請其所屬學校優予敘獎。
四、相關訊息亦將公布於 102 級初任教師網站（http://210.240.193.239/ntcu/102ts）。