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  • 國安局示警 小紅書、抖音資安風險高 !
  • 不迷小紅書,避免落入小紅書詐騙陷阱,多方查證才安全!
  • 歹徒都在覬覦你的個資,避免使用小紅書,以免落入詐騙的圈套!
  • 短影音刺激削弱深度閱讀與持續專注的能力,學生對課堂講解的耐心有所減少,閱讀長篇文章時也顯得心不在焉 !
  • TikTok的隱藏風險在於讓孩童視覺上癮,被用來傳播假消息,將簡化、帶有情緒性的政治訊息推播給年輕族群!
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公告 訪客 - 教務處 | 2013-04-22 | 點閱數: 471

一、依據教育部國民及學前教育署 102 年 4 月 16 日臺教國署國字第 1020033979 號函辦理。

二、因應十二年國民基本教育,提升國民教育之教學品質,增進學生學習成就及動機、促進合作及溝通技巧,並協助學生適性發展,以活化國民中小學之教學,進而提升學生學習成效,自 101 年度起辦理「活化教學~分組合作學習學校試辦計畫」。

三、為使全國國民中小學校長、主任及教師充分理解分組合作學習之教學理念與實際效益,歡迎至:http://www.coop.ntue.edu.tw/網站參閱相關訊息。