主旨：為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知，教育部特製作相關數位學習課程。

說明：

一、依據教育部110年4月21日臺教資(三)字第1100055109號函辦理。

二、為協助教師深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣，遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部部製作數位研習課程共計11門(小時)，課程名稱如下：

(一)原來上網沒禮貌也會違法。

(二)認識孩子的電腦遊戲世界。

(三)資訊安全的意涵與防範。

(四)網路世代的倫理議題。

(五)網路世代的數位公民教育。

(六)網路言論的責任與規範。

(七)網路社群的隱私與保護。

(八)網路素養的教與學。

(九)無形的拳頭：淺談網路霸凌。

(十)網路資源停看聽：著作權的合理使用。

(十一)數位康健。

三、旨揭數位研習課程自110年4月起於教育部教師e學院（https://ups.moe.edu.tw/）開課，請轉知校內教師可至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予該門課研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。