臺南市104年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫－ 「書法教學優良教案徵選實施計畫」

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臺南市104年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫－「書法教學優良教案徵選實施計畫」

公告訪客 - 教務處 | 2015-11-23 | 點閱數： 226

一、依據：

（一）104年教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。

（二）臺南市104年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。

二、目的：

（一）激勵教師將書法教學融入國語文領域課程與教學活動中，提升教師專業，激發教師創意教學能力，並研發多元且具效能之書法教學教案或教材。

（二）培養學生書法書寫基本能力及欣賞素養，進而陶冶性情、啟迪心智，發揚優良傳統文化。激發現場教師進行書法教學設計意願，鼓勵教師進行教學研究。

（三）提升教師掌握書法教學課程內涵之能力，並將優良作品公告上網，提供全市教師作為教學參考，以落實教學創新、資源共享的精神與理念。

三、辦理單位：

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：臺南市政府教育局

（三）承辦單位：臺南市國語文領域輔導小組、臺南市鹽水區月津國民小學

四、收件時間：公告日起至 104 年 12 月 25 日(星期五)止。

五、收件地點：臺南市鹽水區月津國民小學。

六、徵集作品內容：

(一)以各校「書法教學」或「硬筆字教學」為活動主軸，設計適合國小學生學習或教學運用之教學活動。

(二)教學活動內容：包括課程名稱、教學目標、教學年級、教學節數、設計理念、教學設計(教案)、學習單、學習評量、參考資料等項目。

(三)教學活動設計總節數以二至四節為原則。宜詳細敘述，俾供其他教師得以在教學時參考使用。

(四)甄選作品以未曾發表者為限，其內容必須確為作者親自構思或設計。

(五)參考資料請註明出處，請勿侵害他人著作權，否則自負相關法律責任。

(六)得獎作品之作者需同意主辦單位擁有教育推廣之使用權。

七、徵選資格限制：

(一)對象：本市國小教師（含實習教師）。

(二)方式：分為「書法組」和「硬筆字組」兩組，以校為單位， 24班（含）以上至少送一件作品（擇其中一組）， 24 班以下學校自由送件。

(三)一件作品最多可列 2名作者。

(四)參加徵選作品凡在其他單位已獲其他獎項者，不得重複應徵，一經察覺即取消其獲獎資格。作品如係抄襲他人作品或有妨害他人著作權者，除自負法律責任外，並取消獲獎資格。上述情事如已敘獎，所領敘獎撤銷。

八、收件方式：

(一)收件時間：請於期限內將參賽作品紙本（壹式三份）及參賽資料光碟（一份）郵寄（以郵戳為憑）或親送月津國小吳永清主任（ 737臺南市鹽水區月津路 16號），並於信封上註明【書法教學教案徵選＿書法組或硬筆字組】。

(二)繳交資料內容：

項目	繳交資料	備註
附件一	封面	教學課程名稱以 20 字以內為原則，並註明是「書法組」或是「硬筆字組」，請勿填校名與作者。
附件二	課程活動教學設計	包含教案設計和其他教材設計，以 20 頁以內為限。
附件三	報名資料表＆智慧財產切結書暨授權書	作品成員須詳填資料並親自簽名。
說明	1.附件一、二，請按順序裝訂完整，繳交書面資料壹式三份。 2.附件三，繳交書面資料壹式一份，獨立一份，不需與附件　一、二裝訂。 3.繳交參賽資料光碟（包含教案設計和其他教材以及附件一至三之電子檔）。

(三)收件注意事項：

1.封面切勿填個人（團隊）姓名及校名，以利公平評選。

2.未簽署著作人「智慧財產切結書暨授權書」者，概不受理。

3.填寫資料不齊或未用電腦繕製者，得不受理。

4.繳交資料，概不退件，請自行留存底稿或備份。

九、評審辦法：

(一)由本局聘請專家學者、課程實務專家組成評審小組評定之。

(二)評審標準：教學設計整體架構之完整性（ 35％）；實際運用於教學之可行性及效(40%)；特色及創意(25%)。

十、獎勵辦法：

(一)各組評選取「前三名」及「佳作」若干名。

(二)各組依參加之件數多寡，得依照評審委員決議增減評選之獎項及名額。

(三)第一名：每位作者嘉獎 2次。

第二名：每位作者嘉獎 1次。

第三名：每位作者嘉獎 1次。

佳作：每位作者獎狀乙幀。

(四)得獎之作品上傳至國語文領域輔導小組網站，供各級學校教學參考使用。

十一、經費概算及來源：教育部補助精進教學計畫下支應。

十二、承辦學校有功人員依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業

規定」辦理敘獎。

1) 「書法教學優良教案徵選實施計畫」.doc

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